利用計(jì)算器，比較各組數(shù)的大小：
311
 
5
；
5
8
 
5
-1
2
．
分析：利用計(jì)算器分別計(jì)算出各個(gè)數(shù)的近似值，通過(guò)比較近似值即可確定．
解答：解：利用計(jì)算器可以得到：
311
≈1.442，
5
≈2.232；
5
8
=0.625，
5
-1
2
≈0.616
則
311
＜
5
，
5
8
＞
5
-1
2

故答案是：＜和＞．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了利用計(jì)算器比較數(shù)的大小關(guān)系，正確計(jì)算各個(gè)數(shù)的近似值是解決本題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：伴你學(xué)數(shù)學(xué)　　八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

利用計(jì)算器，比較下列各組數(shù)的大小：

(1)與

(2)與

(3)與

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

利用計(jì)算器，比較下列各組數(shù)的大�。�

(1)，；(2)，．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

利用計(jì)算器，比較各組數(shù)的大�。�數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式；數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

你能比較20052006與20062005的大小嗎？
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可先探索形如：n（n+1）和（n+1）n的大小關(guān)系（n≥1，自然數(shù)）。為了探索其規(guī)律可從n=1、2、3、4?、…這些簡(jiǎn)單的情形入手，從中觀察、比較、猜想、歸納并得出結(jié)論。
（1）利用計(jì)算器比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大�。海ㄌ睢埃肌薄埃尽保�
①12____________21；②23____________32；③34____________43；④45____________54；⑤56____________65。
（2）試歸納出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是：______________。
（3）運(yùn)用歸納出的結(jié)論，試比較20052006與20062004的大小。

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