計(jì)算與化簡(jiǎn):
(1)-3+6;                    (2)-20+(-14)-(-18)-13;
(3)數(shù)學(xué)公式;        (4 ) 數(shù)學(xué)公式
(5)-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn;   (6)2(2a-3b)-3(2b-3a).

解:(1)-3+6
=+(6-3)
=3;

(2)-20+(-14)-(-18)-13
=(-20)+(-14)+18+(-13)
=[(-20)+(-14)+(-13)]+18
=(-47)+18
=-(47-18)
=-29;

(3)
=-4×-×30
=-6-20
=-26;

(4)
=-4+|-3|+(-8)×
=-4+3+(-
=(-)+3
=-;

(5)-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn
=(-5m2n+6m2n)+4mn2+(-2mn+3mn)
=m2n+4mn2+mn;

(6)2(2a-3b)-3(2b-3a)
=4a-6b-(6b-9a)
=4a-6b-6b+9a
=13a-12b.
分析:(1)利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則:取絕對(duì)值較大數(shù)的符號(hào),并用較大絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值,即可得到結(jié)果;
(2)先利用減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)把減法運(yùn)算化為加法運(yùn)算,然后利用加法運(yùn)算律把符號(hào)相同的數(shù)利用同號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算,最后利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)先利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,然后利用兩數(shù)相乘,同號(hào)得正、異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘,約分后再利用同號(hào)兩數(shù)相加的法則即可得到結(jié)果;
(4)根據(jù)運(yùn)算順序,先算乘方運(yùn)算,-22表示兩個(gè)2乘積的相反數(shù),絕對(duì)值里根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)化為加法運(yùn)算,利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則得出結(jié)果,然后利用負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)化簡(jiǎn),最后一項(xiàng)根據(jù)運(yùn)算順序:同級(jí)運(yùn)算從左到右依次計(jì)算,先算除法運(yùn)算,再算乘法運(yùn)算,然后利用同號(hào)及異號(hào)兩數(shù)相加的法則即可得到最后結(jié)果;
(5)根據(jù)所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式為同類(lèi)項(xiàng),找出原式的同類(lèi)項(xiàng),然后利用合并同類(lèi)項(xiàng)法則:只把系數(shù)相加減,字母和字母的指數(shù)不變,合并后即可得到結(jié)果;
(6)先利用乘法分配律把括號(hào)外邊的系數(shù)乘到括號(hào)里邊,然后利用去括號(hào)法則:括號(hào)外邊是正號(hào):去掉正號(hào)和括號(hào),括號(hào)里邊各項(xiàng)都不變,括號(hào)外邊是負(fù)號(hào),去掉負(fù)號(hào)和括號(hào),括號(hào)里各項(xiàng)都變號(hào),去括號(hào)后,找出同類(lèi)項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng)即可得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,以及整式的加減運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里邊的,同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行計(jì)算,然后利用各種運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算,整式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是去括號(hào)后,找出同類(lèi)項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng)得到化簡(jiǎn)的目的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn):
①2
xy
1
x
÷
x3y
(x>0,y>0);
②已知x=
5
-1,求代數(shù)式x2+5x-6的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn)
(1)
18
-
9
             (2)(-
1
3
3
)2+
(-
5
3
)
2

(3)-
327
-
2
×
6
3
     (4)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a
(a>0,b>0)
(5)(
3
+2)(
3
-5)
      (6)(4b
a
b
+
2
b
ab3
)-(3a
b
a
+
9ab
)
(a>0,b>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn)
(1)(-4)-(+13)+(-5)-(-9)
(2)(1-
1
6
+
3
4
)×(-48)
(3)[2-5×(-
1
2
)2
]÷(-
1
4
)

(4)-3 2-
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
]

(5)-x+(2x-2)-(3x+5)
(6)2x2-[7x-(3x-4)+2x2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn)
(1)計(jì)算:|-2|-(-2.5)-|1-4|;-14-
1
7
×[2-(-3)2]
;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:5a2+3b2+2(a2-b2)-2(5a2-3b2),其中a=-1,b=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn):
(1)(5a2+2a)-4(2+2a2);              
(2)1982
(3)先化簡(jiǎn),再求值:(x+3)2+(x+2)(x-2)-2x2,其中x=-
13

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