如圖（1）和圖（2）是某公司近三年的資金投放總額與利潤統(tǒng)計(jì)示意圖，根據(jù)信息判斷：（利潤率等于利潤除以資金投放總額）
（1）2012年的利潤率比2011年的利潤率高2%；
（2）2013年的利潤率比2012年的利潤率高8%；
（3）這三年的利潤率約為14%；
（4）這三年中2013年的利潤率最高．其中正確的結(jié)論共有
作業(yè)寶


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
C
分析：（1）分別求出2012年與2011年的利潤率，即可作出判斷；
（2）求出2013年的利潤率，即可做出判斷；
（3）求出三年的利潤率，即可做出判斷；
（4）比較即可得到結(jié)果．
解答：（1）2012年的利潤率為×100=12%，2011年的利潤率為×100%=10%，
則2012年的利潤率比2011年的利潤率高2%，正確；
（2）2013年的利潤率為×100%≈16.67%，比2012年的利潤率高4.67%，錯(cuò)誤；
（3）這三年的利潤率約為×100%≈14%，正確；
（4）這三年中2013年的利潤率最高，正確，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在△ABC中，AE=EB，AF=FC，有一同學(xué)發(fā)現(xiàn)EF與BC存在以下關(guān)系：EF∥BC，且EF=
12
BC．
（1）請你用學(xué)過的知識(shí)來說明上述關(guān)系成立的理由．
（2）如圖：在（1）的結(jié)論下，過BC、EF作直線，過A作BC的平行線．將AC向左平移到DC，得到圖②，將AC向右平移到DC，得到圖③．在圖②和圖③中猜想線段EF與線段AD、BC的關(guān)系，請把你猜想的結(jié)論填在圖下的方框內(nèi)，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

37、貴陽市是我國西部的一個(gè)多民族城市，總?cè)丝跒?70萬人，如圖（甲）和圖（乙）所示的是2000年該市各民族人口的統(tǒng)計(jì)圖，2002年參加中考的人數(shù)為40 000人，請你根據(jù)圖甲和圖乙提供的信息回答下列問題：
（1）2000年貴陽市少數(shù)民族總?cè)丝谑嵌嗌偃耍?br />（2）2000年貴陽市苗族占總?cè)丝诘陌俜直仁嵌嗌伲?br />（3）2002年貴陽市參加中考的少數(shù)民族學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用同樣圖案的正方形地磚（圖1），可以鋪成如圖2的正方形和正八邊形鑲嵌效果的地面圖案（地磚與地磚拼接線忽略不計(jì)）．已知正方形地磚的邊長為a，效果圖中的正八邊形的邊長為20cm．
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（1）求a的值；
（2）我們還可以在正方形地磚上畫出與圖1不同的圖案，使它能拼出符合條件的圖2鑲嵌效果圖，請你按這個(gè)要求，在圖3中畫出2種與圖1不同的地磚圖案，并且所畫的圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=8厘米，AC=12厘米，點(diǎn)D在AC上，CD=3厘米．點(diǎn)P、Q分別由A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動(dòng)，速度為每秒是k厘米；點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動(dòng)，速度為每秒1厘米．設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒（0＜x＜8），△DCQ的面積為y1平方厘米，△PCQ的面積為y2平方厘米．
（1）求y1與x的函數(shù)關(guān)系，并在圖2中畫出y1的圖象；
（2）如圖2，y2的圖象是拋物線的一部分，其頂點(diǎn)坐標(biāo)是（4，12），求k的值和y2與x的函數(shù)關(guān)系；
（3）在圖2中，設(shè)y1與y2的圖象的交點(diǎn)為M，點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)（0＜OG＜6），過G作EF垂直于x軸，分別與y1、y2的圖象交于點(diǎn)E、F．求△OMF面積的最大值．
①說出線段EF的長在圖1中所表示的實(shí)際意義；
②求△OMF面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆廣東汕頭新溪一中初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一位同學(xué)拿了兩塊三角尺，做了一個(gè)探究活動(dòng)：將 的直角頂點(diǎn)放在的斜邊的中點(diǎn)處，設(shè)．

（1）如圖（1），兩三角尺的重疊部分為，則重疊部分的面積為        ，周長為        ．

（2）將圖（1）中的繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到圖26（2），此時(shí)重疊部分的面積為            ，周長為            ．

（3）如果將繞旋轉(zhuǎn)到不同于圖（1）和圖（2）的圖形，如圖（3），請你猜想此時(shí)重疊部分的面積為           ．

（4）在圖（3）情況下，若，求出重疊部分圖形的周長．

 

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