(2014山東東營)如圖,四邊形ABCD為菱形,AB=BD,B,C,D,G四個點在同一個⊙O上,連接BG并延長交AD于點F,連接DG并延長交AB于點E,BD與CG交于點H,連接FH.下列結(jié)論:
①AE=DF;
②FH∥AB;
③△DGH∽△BGE;
④當CG為⊙O的直徑時,DF=AF.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.1
B.2
C.3
D.4
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省石家莊市裕華區(qū)中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國古代數(shù)學家利用“牟合方蓋”(如圖甲)找到了球體體積的計算方法.“牟合方蓋”是由兩個圓柱分別從縱橫兩個方向嵌入一個正方體時兩圓柱公共部分形成的幾何體.圖乙所示的幾何體是可以形成“牟合方蓋”的一種模型,它的主視圖是( )
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省福安市九年級下學期質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況
0︰00 | 4︰00 | 8︰00 | 12︰00 | 16︰00 | 18︰00 |
25 ℃ | 27 ℃ | 29 ℃ | 32 ℃ | 34 ℃ | 30 ℃ |
則這一天氣溫的極差是 ℃.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級期中測試卷(解析版) 題型:解答題
(2014四川資陽)如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象過點P(,0),且與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象相交于點A(-2,1)和點B.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點B的坐標,并根據(jù)圖象回答:當x在什么范圍內(nèi)取值時,一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值?
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級期中測試卷(解析版) 題型:填空題
(2014上海)已知反比例函數(shù)(k是常數(shù),k≠0),在其圖象所在的每個象限內(nèi),y的值隨著x的值的增大而增大,那么這個反比例函數(shù)的解析式可以是________(只需寫一個).
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級期中測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014山東濰坊)已知一次函數(shù)y1=kx+b(k<0)與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象相交于A、B兩點,其橫坐標分別是-1和3,當y1>y2時,實數(shù)x的取值范圍是( )
A.x<-1或0<x<3
B.-1<x<0或0<x<3
C.-1<x<0或x>3
D.0<x<3
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級期末測試卷(解析版) 題型:解答題
(2014山東德州)如圖,雙曲線經(jīng)過△OAB的頂點A和OB的中點C,AB∥x軸,點A的坐標為(2,3).
(1)確定k的值;
(2)若點D(3,m)在雙曲線上,求直線AD的解析式;
(3)計算△OAB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級29.2練習卷(解析版) 題型:填空題
(2014浙江湖州)如圖,由四個小立方體組成的幾何體中,若每個小立方體的棱長都是1,則該幾何體的俯視圖的面積是________.
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