【題目】如圖,在中,點AC邊中點,動點從點出發(fā),沿著的路徑以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動到點,在此過程中線段的長度隨著運(yùn)動時間變化的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則邊的長為__________

【答案】

【解析】

根據(jù)函數(shù)圖像可以判斷得出CD=2,當(dāng)運(yùn)動到AB邊上時,當(dāng)x時,存在最小值,此時,CPAB,求出AP長度,再證ACP∽△CBP,根據(jù)相似比求出BC的值即可

解:由函數(shù)圖像可知,

最開始PC長度為2,即CD=2,

DAC中點,

DA=CD=2,AC=2CD=4,

當(dāng)運(yùn)動到AB邊上時,當(dāng)x時,存在最小值,

此時,CPAB,如圖所示:

DA+AP=,

AP=

CPAB,

∴∠APC=90°,

RtACP中,

CP=,

∵∠ACB=BPC=90°,

∴∠ACP+BCP=90°,∠BCP+CBP=90°,

∴∠CBP=ACP,

∴△ACP∽△CBP

,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD,AEBC交點E,連接DE,F(xiàn)DE上一點,且∠AFE=B=60°.

(1)求證:△ADF∽△DEC;

(2)AE=3,AD=4,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七、八、九年級共有1000名學(xué)生.學(xué)校統(tǒng)計了各年級學(xué)生的人數(shù),繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

1)將圖①的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

2)圖②中,表示七年級學(xué)生人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)為 °

3)學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組調(diào)查了各年級男生的人數(shù),繪制了如圖③所示的各年級男生人數(shù)占比的折線統(tǒng)計圖(年級男生人數(shù)占比=該年級男生人數(shù)÷該年級總?cè)藬?shù)×100%).請結(jié)合相關(guān)信息,繪制一幅適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖,表示各年級男生及女生的人數(shù),并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在云南大理坐落著美麗的大理三塔.?dāng)?shù)學(xué)活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量三塔中一塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀.皮尺.小鏡子.

1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高. 圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點,用測角儀測出看塔頂的仰角,在點和塔之間選擇一點,測出看塔頂的仰角,然后用皮尺量出兩點的距離為m,自身的高度為m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度(,結(jié)果保留整數(shù)).

2)如果你是活動小組的一員,正準(zhǔn)備測量塔高,而此時塔影的長為m(如圖2,你能否利用這一數(shù)據(jù)設(shè)計一個測量方案?如果能,

請回答下列問題:

在你設(shè)計的測量方案中,選用的測量工具是: ;

要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸的兩個交點分別為A(-3,0)、B(1,0),與y軸交于點D(0,3),過頂點C作CH⊥x軸于點H.

(1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標(biāo);

(2)連結(jié)AD、CD,若點E為拋物線上一動點(點E與頂點C不重合),當(dāng)△ADE與△ACD面積相等時,求點E的坐標(biāo);

(3)若點P為拋物線上一動點(點P與頂點C不重合),過點P向CD所在的直線作垂線,垂足為點Q,以P、C、Q為頂點的三角形與△ACH相似時,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,的邊垂直軸于點,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過的中點,與邊相交于點,

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)求的值;

3)經(jīng)過兩點的直線的解析式是__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,∠EOF=60°,在射線OE上取一點A,使OA=10cm,在射線OF上取一點B,使OB=16cm.以OA、OB為鄰邊作平行四邊形OACB.若點P在射線OF上,點Q在線段CA上,且CQOP=12.設(shè)CQ=aa0).

1)連接PQ,當(dāng)a=2時,求線段PQ的長度.

2)若以點P、B、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求a的值.

3)連接PQ,以PQ所在的直線為對稱軸,作點C關(guān)于直線PQ的對稱點C',當(dāng)點C′恰好落在平行四邊形OACB的邊上或者邊所在的直線上時,直接寫出a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點Ax軸正半軸上,點By軸正半軸上,O為坐標(biāo)原點,OAOB1,過點OOM1AB于點M1;過點M1M1A1OA于點A1:過點A1A1M2AB于點M2;過點M2M2A2OA于點A2以此類推,點M2019的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將一個圖形繞原點順時針方向旋轉(zhuǎn)稱為一次直角旋轉(zhuǎn),已知的三個頂點的坐標(biāo)分別為,,完成下列任務(wù):

1)畫出經(jīng)過一次直角旋轉(zhuǎn)后得到的;

2)若點內(nèi)部的任意一點,將連續(xù)做直角旋轉(zhuǎn)為正整數(shù)),點的對應(yīng)點的坐標(biāo)為,則的最小值為   ;此時,的位置關(guān)系為   

(3)求出點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路徑長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案