在 ,-18, 0.17,-3,-7.23這五個(gè)數(shù)中, 屬于分?jǐn)?shù)的數(shù)有      個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校為了了解600名初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)的情況（滿分30分，得分為整數(shù)），從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育考試成績(jī)，制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖．已知成績(jī)?cè)?5.5精英家教網(wǎng)～18.5這一組的頻率為0.06，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在這個(gè)問題中，總體是
 
，樣本容量是
 
；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全成績(jī)?cè)?1.5～24.5這一組的頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果成績(jī)?cè)?8分以上的為“合格”，請(qǐng)估計(jì)該校初中畢業(yè)生中體育成績(jī)?yōu)椤昂细瘛钡娜藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某山區(qū)的平均氣溫與y（℃）是該山的海拔高度x（米）的一次函數(shù)．下表列出了一組不同高度時(shí)的氣溫：
精英家教網(wǎng)
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若某種植物適宜生長(zhǎng)在18℃～20℃（包含18℃，也包含20℃）山區(qū)，請(qǐng)問該植物適宜種植在海拔為多少米的山區(qū)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某山區(qū)的平均氣溫與該山區(qū)的海拔高度的關(guān)系見下表：
海拔高度（單位：米） 0 100 200 300 400 500 …
平均氣溫（單位°C） 22 21.5 21 20.5 20 19.5 …
（1）若海拔高度用x（米）表示，平均氣溫用y（℃）表示，試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若某種植物適宜生長(zhǎng)在18℃～20℃（包括18℃，也包括20℃）的山區(qū)，請(qǐng)問該植物適宜種植在海拔為多少米的山區(qū)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如圖所示表示“龜兔賽跑”時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系，已知龜、兔上午8：00從同一地點(diǎn)出發(fā)，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，算出烏龜在
18：00
點(diǎn)追上兔子．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、在18×18的方格紙上的每個(gè)方格中均填入一個(gè)彼此不相等的正整數(shù)．求證：無論哪種填法，至少有兩對(duì)相鄰小方格（有一條公共邊的兩個(gè)小方格稱為一對(duì)相鄰小方格），每對(duì)小方格中所填之?dāng)?shù)的差均不小于10．

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同步練習(xí)冊(cè)答案