(1)計(jì)算:
3
(
3
-1)+(
3
-5)0-(
1
3
)-1

(2)先化簡,再求值:(1-
1
x+2
x2+2x+1
x2-4
,其中x=-4.
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,分式的化簡求值,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪得到原式=3-
3
+1-3,然后合并即可;
(2)先把括號內(nèi)通分,再把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,然后把分式分母因式分解后約分得到原式=
x-2
x+1
,再把x的值代入計(jì)算.
解答:解:(1)原式=3-
3
+1-3
=1-
3
;
(2)原式=
x+2-1
x+2
(x+2)(x-2)
(x+1)2

=
x-2
x+1
,
當(dāng)x=-4時,原式=
-6
-3
=2
點(diǎn)評:本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.也考查了零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和分式的化簡求值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡或計(jì)算:
(1)
0.09
-
0.36
+
1-
7
16
;
(2)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-2|
;
(3)-
38
+
3125
+
(-2)2

(4)求x的值:4x2-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
2
-
3
2+
1
3
•3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|2-
12
|+(8-
π
8
0-6tan30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M、N為直線l上的兩個動點(diǎn)(M在N的左側(cè)),點(diǎn)A為直線l外一點(diǎn),且到直線l的距離為6,∠MAN=45°.
(1)當(dāng)AM=AN時,求MN的長;
(2)當(dāng)AM≠AN時,作AB⊥l,垂足為B.若BM=2,求MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時,分式
1
1-x
沒有意義;若分式
|x|-1
x-1
的值為零,則x的值等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c、d為四邊形的四邊長,a、c為對邊,且滿足a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,則這個四邊形一定是
 
四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x、y的方程組
2x+y=-4+a
x+2y=1-a
,則x+y的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列條件中不能判定一定是平行四邊形的有( 。
A、一組對角相等,一組鄰角互補(bǔ)
B、一組對邊平行,另一組對邊相等
C、一組對邊相等,一組對角相等
D、一組對邊平行,且一條對角線平分另一條對角

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