【題目】如圖1,AOBC的頂點(diǎn)A、B、C在⊙O上,點(diǎn)D、E分別在BO、AO的延長線上,且OD=2OB,OE=2OA,連接DE.

(1)求∠AOB的度數(shù);

(2)求證:DE是⊙O的切線;

(3)如圖2,設(shè)直線DE與⊙O相切于點(diǎn)F,連接AD、BF,判斷線段ADBF的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】(1)120°;(2)證明見解析;(3)ADBF,且AD=BF.

【解析】

(1)連接OC,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合半徑相等可得出△AOC和△BOC均為等邊三角形,進(jìn)而可得出∠AOC=∠BOC=60°,將其代入∠AOB=∠AOC+∠BOC中即可求出結(jié)論;(2)由(1)可知:四邊形AOBC為菱形,連接CO,并延長交DE于點(diǎn)M,連接AB交OC于點(diǎn)N,由OD=2OB,OE=2OA結(jié)合對(duì)頂角相等可得出△DOE∽△BOA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出DE=2AB,OM=2ON及∠ODE=∠OBA,由內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行可得出AB∥DE,由菱形的性質(zhì)可得出ON⊥AB,OC=2ON,進(jìn)而可得出OM⊥DE,OM=OC,再根據(jù)切線的定義即可證出DE是⊙O的切線;(3)連接AB,OF,根據(jù)切線的性質(zhì)可得出OF⊥DE,結(jié)合OD=OE可得出DF=DE=AB,結(jié)合AB∥DE可得出四邊形ADFB為平行四邊形,再利用平行四邊形的性質(zhì)可得出AD∥BF且AD=BF.

(1)連接OC,如圖3所示.

∵四邊形AOBC為平行四邊形,

∴AC=OB,AO=CB.

又∵OA=OC=OB,

∴△AOC和△BOC均為等邊三角形,

∴∠AOC=∠BOC=60°,

∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=120°.

(2)證明:由(1)可知:四邊形AOBC為菱形.

連接CO,并延長交DE于點(diǎn)M,連接AB交OC于點(diǎn)N,如圖4所示.

∵OD=2OB,OE=2OA,∠DOE=∠BOA,

∴△DOE∽△BOA,

∴DE=2AB,OM=2ON,∠ODE=∠OBA,

∴AB∥DE.

∵四邊形AOBC為菱形,

∴ON⊥AB,OC=2ON,

∴OM⊥DE,OM=OC,

∴DE是⊙O的切線.

(3)解:AD∥BF,且AD=BF.

證明:在圖2中,連接AB,OF,如圖所示.

∵直線DE與⊙O相切于點(diǎn)F,

∴OF⊥DE.

∵OD=OE,

∴DF=DE=AB.

又∵AB∥DE,

∴四邊形ADFB為平行四邊形,

∴AD∥BF,且AD=BF.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校舉辦了學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為“單人組”和“雙人組”.小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如題圖,已知A-42),Bn-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

1)求m,n的值;

2)求一次函數(shù)的關(guān)系式;、

3)結(jié)合圖象直接寫出一次函數(shù)小于反比例函數(shù)的x的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,以邊AB的中點(diǎn)O為圓心,作半圓與AC相切,點(diǎn)P,Q分別是邊BC和半圓上的動(dòng)點(diǎn),連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們不妨約定:對(duì)角線互相垂直的凸四邊形叫做十字形”.

(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中,一定是十字形的有   

(2)如圖1,在四邊形ABCD中,ABAD,且CBCD

①證明:四邊形ABCD十字形”;

②若AB=2.BAD=60°,BCD=90°,求四邊形ABCD的面積.

(3)如圖2.A、B、CD是半徑為1的⊙O上按逆時(shí)針方向排列的四個(gè)動(dòng)點(diǎn),ACBD交于點(diǎn)E,若∠ADBCDBABDCBD.滿足AC+BD=3,求線段OE的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E為正方形ABCDAB上的一點(diǎn),且AB=3,BE=1.將△CBE翻折得到△CB'E,連接并延長DB'與CE延長線相交于點(diǎn)F,連接AF,則AF的長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓O通過五邊形OABCD的四個(gè)頂點(diǎn).若弧ABD=150°,∠A=65°,∠D=60°,則弧BC的度數(shù)為何?( 。

A. 25 B. 40 C. 50 D. 55

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣x2﹣(m+3)x+m2﹣12與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),且x1<0,x2>0,拋物線與y軸交于點(diǎn)C,OB=2OA.

(1)求拋物線解析式;

(2)已知直線y=x+2與拋物線相交于M、N兩點(diǎn),分別過M、N作x軸的垂線,垂足為M1、N1,是否存在點(diǎn)P,同時(shí)滿足如下兩個(gè)條件:

①P為拋物線上的點(diǎn),且在直線MN上方;

:=6:35

若存在,則求點(diǎn)P橫坐標(biāo)t,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+b與反比例函數(shù)x>0)的圖象交于點(diǎn)Am,3)B(3,1).

(1)填空一次函數(shù)的解析式為   反比例函數(shù)的解析式為   ;

(2)點(diǎn)P是線段AB上一點(diǎn)過點(diǎn)PPDx軸于點(diǎn)D,連接OP,若△POD的面積為S,S的取值范圍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案