【題目】如圖1,AOBC的頂點(diǎn)A、B、C在⊙O上,點(diǎn)D、E分別在BO、AO的延長線上,且OD=2OB,OE=2OA,連接DE.
(1)求∠AOB的度數(shù);
(2)求證:DE是⊙O的切線;
(3)如圖2,設(shè)直線DE與⊙O相切于點(diǎn)F,連接AD、BF,判斷線段AD與BF的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)120°;(2)證明見解析;(3)AD∥BF,且AD=BF.
【解析】
(1)連接OC,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合半徑相等可得出△AOC和△BOC均為等邊三角形,進(jìn)而可得出∠AOC=∠BOC=60°,將其代入∠AOB=∠AOC+∠BOC中即可求出結(jié)論;(2)由(1)可知:四邊形AOBC為菱形,連接CO,并延長交DE于點(diǎn)M,連接AB交OC于點(diǎn)N,由OD=2OB,OE=2OA結(jié)合對(duì)頂角相等可得出△DOE∽△BOA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出DE=2AB,OM=2ON及∠ODE=∠OBA,由內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行可得出AB∥DE,由菱形的性質(zhì)可得出ON⊥AB,OC=2ON,進(jìn)而可得出OM⊥DE,OM=OC,再根據(jù)切線的定義即可證出DE是⊙O的切線;(3)連接AB,OF,根據(jù)切線的性質(zhì)可得出OF⊥DE,結(jié)合OD=OE可得出DF=DE=AB,結(jié)合AB∥DE可得出四邊形ADFB為平行四邊形,再利用平行四邊形的性質(zhì)可得出AD∥BF且AD=BF.
(1)連接OC,如圖3所示.
∵四邊形AOBC為平行四邊形,
∴AC=OB,AO=CB.
又∵OA=OC=OB,
∴△AOC和△BOC均為等邊三角形,
∴∠AOC=∠BOC=60°,
∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=120°.
(2)證明:由(1)可知:四邊形AOBC為菱形.
連接CO,并延長交DE于點(diǎn)M,連接AB交OC于點(diǎn)N,如圖4所示.
∵OD=2OB,OE=2OA,∠DOE=∠BOA,
∴△DOE∽△BOA,
∴DE=2AB,OM=2ON,∠ODE=∠OBA,
∴AB∥DE.
∵四邊形AOBC為菱形,
∴ON⊥AB,OC=2ON,
∴OM⊥DE,OM=OC,
∴DE是⊙O的切線.
(3)解:AD∥BF,且AD=BF.
證明:在圖2中,連接AB,OF,如圖所示.
∵直線DE與⊙O相切于點(diǎn)F,
∴OF⊥DE.
∵OD=OE,
∴DF=DE=AB.
又∵AB∥DE,
∴四邊形ADFB為平行四邊形,
∴AD∥BF,且AD=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校舉辦了學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為“單人組”和“雙人組”.小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如題圖,已知A(-4,2),B(n,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求m,n的值;
(2)求一次函數(shù)的關(guān)系式;、
(3)結(jié)合圖象直接寫出一次函數(shù)小于反比例函數(shù)的x的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,以邊AB的中點(diǎn)O為圓心,作半圓與AC相切,點(diǎn)P,Q分別是邊BC和半圓上的動(dòng)點(diǎn),連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們不妨約定:對(duì)角線互相垂直的凸四邊形叫做“十字形”.
(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中,一定是“十字形”的有 .
(2)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,且CB=CD
①證明:四邊形ABCD是“十字形”;
②若AB=2.∠BAD=60°,∠BCD=90°,求四邊形ABCD的面積.
(3)如圖2.A、B、C、D是半徑為1的⊙O上按逆時(shí)針方向排列的四個(gè)動(dòng)點(diǎn),AC與BD交于點(diǎn)E,若∠ADB﹣∠CDB=∠ABD﹣∠CBD.滿足AC+BD=3,求線段OE的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E為正方形ABCD邊AB上的一點(diǎn),且AB=3,BE=1.將△CBE翻折得到△CB'E,連接并延長DB'與CE延長線相交于點(diǎn)F,連接AF,則AF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓O通過五邊形OABCD的四個(gè)頂點(diǎn).若弧ABD=150°,∠A=65°,∠D=60°,則弧BC的度數(shù)為何?( 。
A. 25 B. 40 C. 50 D. 55
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2﹣(m+3)x+m2﹣12與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),且x1<0,x2>0,拋物線與y軸交于點(diǎn)C,OB=2OA.
(1)求拋物線解析式;
(2)已知直線y=x+2與拋物線相交于M、N兩點(diǎn),分別過M、N作x軸的垂線,垂足為M1、N1,是否存在點(diǎn)P,同時(shí)滿足如下兩個(gè)條件:
①P為拋物線上的點(diǎn),且在直線MN上方;
②:=6:35
若存在,則求點(diǎn)P橫坐標(biāo)t,若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+b與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(m,3)和B(3,1).
(1)填空:一次函數(shù)的解析式為 ,反比例函數(shù)的解析式為 ;
(2)點(diǎn)P是線段AB上一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,連接OP,若△POD的面積為S,求S的取值范圍.
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