8．如圖，點O在直線AB上，且OC⊥OD．若么∠BOD=55°，則∠COA的度數(shù)是（　�。�
A．25°B．35°C．45°D．55°

分析 根據(jù)垂直定義可得∠COD=90°，然后再由平角為180度可得∠AOC+∠DOB=90°，再結(jié)合條件可得答案．

解答 解：∵OC⊥OD，
∴∠COD=90°，
∵∠AOB=180°，
∴∠AOC+∠DOB=90°，
∵∠BOD=55°，
∴∠AOC=35°，
故選：B．

點評 此題主要考查了垂線，關(guān)鍵是掌握垂線的定義當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，正方形ABCD中，E為對角線AC上一點，連結(jié)EB、ED，延長BE交AD于點F．
（1）求證：∠BEC=∠DEC；
（2）當(dāng)CE=CD時，求證：DF2=FE•FB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，將長方形紙片ABCD折疊，使點D與點B重合，點C落在點C′處，折痕為EF，若∠EFC′=125°，那么∠AEB的度數(shù)是70°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，AD∥BC，BE平分∠ABC交AD于點E，BD平分∠EBC．
（1）若∠DBC=30°，求∠A的度數(shù)；
（2）若點F在線段AE上，且7∠DBC-2∠ABF=180°，請問圖中是否存在與∠DFB相等的角？若存在，請寫出這個角，并說明理由；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />（1）（x+6）2-16=0   
（2）5x2-x=3（x+4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某家具商場計劃購進(jìn)某種餐桌、餐椅，有關(guān)信息如表：
原進(jìn)價（元/張）零售價（元/張）成套售價（元/張）
餐桌150270500元
餐椅4070
（1）若該商場購進(jìn)餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張，且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張．該商場計劃將一半的餐桌成套（一張餐桌和4張餐椅配成一套）銷售，其余餐桌、餐椅以零售方式銷售．請問怎樣進(jìn)貨，才能獲得最大利潤？最大利潤是多少？
（2）由于原材料價格上漲，每張餐桌和餐椅的進(jìn)價都上漲了10元，按照（1）中獲得最大利潤的方案購進(jìn)餐桌和餐椅，在調(diào)整成套銷售量而不改變銷售價格的情況下，實際全部售出后，所得利潤比（1）中的最大利潤少了2250元．請問本次成套的銷售量為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，在矩形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，∠AOB=60°，AB=2，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知關(guān)于x的一元二次方程x2+x+m2-1=0的一個根是0，則m的值為（　�。�
A．1B．0C．-1D．1或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）2（x-2）-（x-1）=3（1-x）
（2）$\frac{3x-1}{2}$=$\frac{4x+2}{5}$-3
（3）$\left\{\begin{array}{l}{x-3y-2=0}\\{2x+y-18=0}\end{array}\right.$
（4）$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y=14}\\{2x+3y=-2}\end{array}\right.$．

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