分解因式：a3-4a2+4a=
 
，a2+4a+4=
 
，-x3+2x2-x=
 
．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：首先提取公因式法進(jìn)而利用乘法公式分解因式得出即可．
解答：解：a3-4a2+4a=a（a2-4a+4）=a（a-2）2，
a2+4a+4=（a+2）2，
-x3+2x2-x=-x（x2-2x+1）=-x（x-1）2．
故答案為：a（a-2）2，（a+2）2，-x（x-1）2．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圓內(nèi)接四邊形ABCD中，∠A=62°，則∠C=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。�2
 
-3．（用“＞”或“＜”或“=”填空）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知am=2，an=3，求a2m+3n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若ab≠0，則
a
|a|
+
|b|
b
是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算；①1-2=
 
；②-2×（-3）=
 
；③（-2）3=
 
；④（-1）100=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用反證法證明“
2
是無理數(shù)”時(shí)，第一步應(yīng)該假設(shè)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-1）2014+（-1）2015=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABD≌△BAC，若∠C=95°，∠ABC=50°，則∠ABD=
 
°．

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