解方程：2012（5x+8）-3013（5x+8）=-5x-8．
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：計(jì)算題
分析：方程變形后，提取公因式化簡(jiǎn)，即可求出解．
解答：解：方程變形得：2012（5x+8）-3013（5x+8）+（5x+8）=0，
即（5x+8）（2012-3013+1）=0，
∴5x+8=0，
解得：x=-
8
5
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，將未知數(shù)系數(shù)化為1，即可求出解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了解我市城區(qū)居民日常出行方式的情況．某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共收回600份調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
出行方式 坐公交車 騎自行車、電動(dòng)車 開私家車 坐單位班車
人數(shù) 280 240 65 15
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，以“騎自行車、電動(dòng)車”為出行方式所在扇形的圓心角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)機(jī)器人從數(shù)軸原點(diǎn)出發(fā)，沿?cái)?shù)軸正方向，以每前進(jìn)3步再后退2步的程序運(yùn)動(dòng)．設(shè)該機(jī)器人每秒前進(jìn)或后退1步，并且每步的距離為一個(gè)單位長(zhǎng)度，xn表示第n秒時(shí)機(jī)器人在數(shù)軸上位置所對(duì)應(yīng)的數(shù)，則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　　）
A、x3=3
B、x5=1
C、x103＜x104
D、x2013＞x2014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用因式分解法和公式法解方程：x2-6x+9=（5-2x）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：（45x+30）（33x+15）-（45x+30）（33x+16）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
1
8
（x+2）3-8=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

梧桐山是深圳最高的山峰，某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組要測(cè)量“主山峰”的高度，先在梧桐山對(duì)面廣場(chǎng)的A處測(cè)得“峰頂”N的仰角為45°，此時(shí)，他們剛好與峰底D在同一水平線上．然后沿著坡度為30°的斜坡正對(duì)著“主山峰”前行700米，到達(dá)B處，再測(cè)得“峰頂”N的仰角為60°，如圖，根據(jù)以上條件求出“主山峰”的高度？（測(cè)角儀的高度忽略不計(jì)，結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)：
2
≈1.4，
3
≈1.7）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一艘輪船在嘉陵江上航行，第一天順?biāo)叫辛?44公里，逆水航行了120公里，一共用了9小時(shí)；第二天順?biāo)叫辛?2公里，逆水航行了168公里，同樣是一共用了9小時(shí)．求這艘輪船在靜水中的速度和嘉陵江水流的速度（假設(shè)輪船和江水均為勻速）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（
2
）2-
3-27
-（
(-5)2
）

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同步練習(xí)冊(cè)答案