一個(gè)幾何體的展開圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（　　）
A、四棱錐B、四棱柱
C、五棱柱D、無棱錐
考點(diǎn)：幾何體的展開圖
專題：
分析：通過圖片可以想象出該物體側(cè)面由5條棱組成，底面是五邊形，符合這個(gè)條件的幾何體是五棱柱．
解答：解：如圖，考生可以發(fā)揮空間想象力可得出該幾何體底面為一個(gè)五邊形，由五條棱組成，故該幾何體為五棱柱．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了由三視圖確定幾何體的形狀，主要培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力及動手操作能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，對角線AC，BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，點(diǎn)F在BD上，且 BE=DF 連接AE并延長，交BC于點(diǎn)G，連接CF并延長，交AD于點(diǎn)H．
（1）求證：△AOE≌△COF；
（2）若AC平分∠HAG，求證：四邊形AGCH是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-1-5+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

擲一枚均勻的骰子，骰子的每個(gè)面上分別標(biāo)上了數(shù)字1，2，3，4，5，6，你認(rèn)為“5”朝上的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由
1
1×2
=
1
2
，
1
1
-
1
2
=
1
2
；
1
2×3
=
1
6
，
1
2
-
1
3
=
1
6
；
1
3×4
=
1
12
，
1
3
-
1
4
=
1
12
；…總結(jié)出規(guī)律：
1
n(n+1)
=
 
．
并利用這一規(guī)律，可知
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n+1)
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知4個(gè)式子：①|(zhì)-
3
5
-
4
7
|；②|-
3
5
|-|-
4
7
|；③-
3
5
-|-
4
7
|；④-
3
5
-（-
4
7
），它們的值從小到大的順是（　�。�
A、③＜④＜②＜①
B、②＜④＜③＜①
C、④＜③＜②＜①
D、③＜②＜④＜①

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，⊙A的圓心在x軸上，半徑為2，直線L為y=
4
3
x-4，若⊙A沿x軸向右運(yùn)動，當(dāng)⊙A與L有公共點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)A移動的最大距離是（　�。�
A、
5
B、5
C、2
5
D、
5
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，是過格點(diǎn)A，B，C的圓弧，請完成下列問題：
（1）用無刻度的直尺，過點(diǎn)B作與
ABC
相切的直線l．并寫出
ABC
 所在的圓的圓心P坐標(biāo)；
（2）設(shè)切線l與x軸相交于點(diǎn)D，求切線DB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x-y）2+|5x-7y-2|=0，則x-3y=
 
．

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同步練習(xí)冊答案