.我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE是△ABC的中線, AFBE , 垂足為P.像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè),,.

   特例探索

(1)如圖1,當(dāng)∠=45°,時(shí),=             ,              ;

     如圖2,當(dāng)∠=30°,時(shí),   =             ,              ;

  歸納證明

   (2)請你觀察(1)中的計(jì)算結(jié)果,猜想三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式;

    拓展應(yīng)用

   (3)如圖4,在ABCD中,點(diǎn)E,F,G分別是AD,BC,CD的中點(diǎn),BEEG, AD= ,AB=3.

AF的長. 

       

  


 解析:(1)如圖1,連接EF,則EF是△ABC的中位線,

          ∴EF==,

          ∵∠ABE=45°,AE⊥EF ∴△ABP是等腰直角三角形,

          ∵EF∥AB ,∴△EFP也是等腰直角三角形,

          ∴AP=BP=2 ,EP=FP=1, ∴AE=BF=,

          ∴.

          如圖2,連接EF,則EF是△ABC的中位線.

          ∵∠ABE=30°,AE⊥BF,AB=4,

          ∴AP=2, BP=,

          ∵EF, ∴PE=,PF=1,

          ∴AE=, BF=

          ∴ , .

       (2)    

           如圖3,連接EF, 設(shè)AP=m ,BP=n.,則

           ∵EF,  ∴PE=BP=n , PF=AP=m,

           ∴ ,  ,

           ∴,

            

           ∴

       (3)

如上圖,延長EG,BC交于點(diǎn)Q, 延長QD,BA交于點(diǎn)P,延長QE,BE分別交PB,PQ于點(diǎn)M,N,連接EF.

∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴ADBC, ABCD,

∵E,G是分別是AD,CD的中點(diǎn),∴△EDG≌△QCG≌△EAM, ∴CQ=DE=, DG=AM=1.5,∴BM=4.5.

,∴,∴BP=9,  ∴M是BP的中點(diǎn);

∵ADFQ, ∴四邊形ADQF是平行四邊形,∴AF∥PQ,

∵E,F分別是AD,BC的中點(diǎn),∴AEBF, ∴四邊形ABFE是平行四邊形,∴OA=OF,

由AF∥PQ得:

  , ∴, ∴PN=QN, ∴N是PQ的中點(diǎn);

∴△BQP是“中垂三角形”, ∴,

,  ∴

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是(    )

A.4,5,6         B.1.5,2,2.5         C.2,3,4         D.1,,3

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為了舉行班級晚會,孔明準(zhǔn)備去商店購買20乒乓球做道具,并買一些乒乓球拍做獎品,已知乒乓球每個(gè)1.5元,球拍每個(gè)22元,如果購買金額不超過200元,且買的球拍盡可能多,那么孔明應(yīng)該買多少個(gè)球拍?

 

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兩組數(shù)據(jù):3,a ,2b , 5與a ,6 ,b的平均數(shù)都是6,若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù),則這組

新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為          .

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某校為了了解學(xué)生家長對孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)出問卷140份 ,每位學(xué)生家長1份,每份問卷僅表明一種態(tài)度,將回收的問卷進(jìn)行整理(假設(shè)回收的問卷都有效),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

學(xué)生家長對孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況統(tǒng)計(jì)圖

  根據(jù)以上信息解答下列問題:

 (1)回收的問卷數(shù)為         份,“嚴(yán)加干涉”部分對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為          ;

 (2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

 (3)若將:“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴(yán)”,已知學(xué)校共1500名學(xué)生,請估計(jì)該校

對孩子使用手機(jī)“管理不嚴(yán)”的家長大約有多少人?

  

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如圖3,一塊含角的直角三角板ABC的直角頂點(diǎn)A在直線DE上,    且BC//DE,則等于(   )

   (A)       (B)45       (C)60        (D)90

 

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對于兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a、b,我們規(guī)定符號Max{a,b}表示a、b中的較大值,如:Max{2,4}=4,按照這個(gè)規(guī)定,方程的解為(   )

   (A)      (B)  (C)    (D)

 

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下列運(yùn)算正確的是(       )

A.  3a²-2a²=1  B.  (a²)³=a5     C.  a² · a4=a6  D.  (3a)²=6a²

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如圖,水平放置的圓柱形排水管道的截面直徑是1m,其中水面的寬AB為0.8m,則排水管內(nèi)水的深度為 m.


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同步練習(xí)冊答案