函數(shù)和的圖像如圖所示：

(1)求出這兩個函數(shù)的表達式．

(2)可以看做哪個方程組的解？

(3)當x取何值時，大于0？

(4)當x取何值時，大于0？

答案：略
解析：

(1)，

(2)

(3)；(4)x＞4


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：022

已知函數(shù)和的圖像如圖所示，則可以看作方程組________的解．

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已知函數(shù)和的圖像如圖所示，則可以看作方程組________的解．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩同學從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離s（千米）和行駛時間t（小時）之間的函數(shù)關系的圖像如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，有下列說法：（1）他們都行駛了18千米；（2）甲在途中停留了0. 5 小時；（3）乙比甲晚出發(fā)0. 5 小時； (4）相遇后，甲的速度大于乙的速度；（5）甲、乙兩人同時到達目的地；（6）乙行駛全程用了1.5小時．其中，符合圖象描述的說法有(    ) 
A．2 個B．3 個C．4 個D．5 個

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甲、乙兩同學從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離s（千米）和行駛時間t（小時）之間的函數(shù)關系的圖像如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，有下列說法：（1）他們都行駛了18千米；（2）甲在途中停留了0. 5 小時；（3）乙比甲晚出發(fā)0. 5 小時； (4）相遇后，甲的速度大于乙的速度；（5）甲、乙兩人同時到達目的地；（6）乙行駛全程用了1.5小時．其中，符合圖象描述的說法有(    ) 

A．2 個     B . 3 個     C. 4 個    D . 5 個

 

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