如圖,矩形ABCD中,AB=2,E、F分別為AD、CD的中點(diǎn),沿BE將△ABE折疊,若點(diǎn)A恰好落在BF上,則AD=
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:幾何圖形問題
分析:連接EF,則可證明△EA′F≌△EDF,從而根據(jù)BF=BA′+A′F,得出BF的長,在Rt△BCF中,利用勾股定理可求出BC,即得AD的長度.
解答:解:連接EF,
∵點(diǎn)E、點(diǎn)F是AD、DC的中點(diǎn),
∴AE=ED,CF=DF=
1
2
CD=
1
2
AB=1,
由折疊的性質(zhì)可得AE=A′E,
∴A′E=DE,
在Rt△EA′F和Rt△EDF中,
EA′=ED
EF=EF
,
∴Rt△EA′F≌Rt△EDF(HL),
∴A′F=DF=1,
∴BF=BA′+A′F=AB+DF=2+1=3,
在Rt△BCF中,
BC=
BF2-CF2
=
8
=2
2

∴AD=BC=2
2

故答案為:2
2
點(diǎn)評:本題考查了翻折變換的知識,解答本題的關(guān)鍵是連接EF,證明Rt△EA′F≌Rt△EDF,得出BF的長,注意掌握勾股定理的表達(dá)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個長方體墨水瓶紙盒的表面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).
(1)填空:a=
 
,b=
 
,c=
 
;
(2)求(a+b)c-(b+c)a+
b
a+c
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出函數(shù)y=-x+1的圖象,結(jié)合圖象,回答下列問題.
在函數(shù)y=-x+1的圖象中:
(1)畫出函數(shù)圖象并寫出與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 
;
(2)隨著x的增大,y將
 
(填“增大”或“減小”);
(3)當(dāng)y取何值時(shí),x<0?
 

(4)把它的圖象向下平移2個單位長度則得到的新的一次函數(shù)解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AD是高,BE平分∠ABC.
(1)若∠EBC=32°,∠1:∠2=1:2,EF∥AD,求∠FEC的度數(shù);
(2)若∠2=50°,點(diǎn)F為射線CB上的一個動點(diǎn),當(dāng)△EFC為鈍角三角形時(shí),直接寫出∠FEC的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=
5
4
x+m的圖象與x軸交于A(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C.以直線x=2為對稱軸的拋物線C1:y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A、C兩點(diǎn),并與x軸正半軸交于點(diǎn)B.
(1)求m的值及拋物線C1:y=ax2+bx+c(a≠0)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)設(shè)點(diǎn)D(0,
25
12
),若F是拋物線C1:y=ax2+bx+c(a≠0)對稱軸上使得△ADF的周長取得最小值的點(diǎn),過F任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線C1于M1(x1,y1),M2(x2,y2)兩點(diǎn),試探究
1
M1F
+
1
M2F
是否為定值?請說明理由.
(3)將拋物線C1作適當(dāng)平移,得到拋物線C2:y2=-
1
4
(x-h)2,h>1.若當(dāng)1<x≤m時(shí),y2≥-x恒成立,求m的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的切線,點(diǎn)C在⊙O上,且BC∥OD,若AB=4,OD=6,則BC的長等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于點(diǎn)C,若∠ACF=130°,則∠B的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算“*”如下:a*b=
a2b,當(dāng)a<b時(shí)
ab2,當(dāng)a≥b時(shí)
,已知3*m=18,則實(shí)數(shù)m等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(3+
7
)(3-
7
)=
 

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