A. | $\frac{7}{4}$ | B. | $\frac{5}{2}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
分析 延長BA,CD交于點F,顯然△BEF≌△BEC,可知S△BCF=2S△BEC=4,根據AD∥BC知△ADF∽△BCF且相似比為1:4,根據相似三角形性質可得S△ADF,將S△BEF-S△ADF可得.
解答 解:延長BA,CD交于點F,
∵BE平分∠ABC,
∴∠EBF=∠EBC,
∵BE⊥CD,
∴∠BEF=∠BEC=90°,
在△BEF和△BEC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠EBF=∠EBC}\\{BE=BE}\\{∠BEF=∠BEC}\end{array}\right.$,
∴△BEF≌△BEC(ASA),
∴EC=EF,S△BEF=S△BEC=2,
∴S△BCF=S△BEF+S△BEC=4,
∵$\frac{CE}{DE}$=2,
∴$\frac{DF}{FC}$=$\frac{1}{4}$,
∵AD∥BC,
∴△ADF∽△BCF,
∴$\frac{{S}_{△ADF}}{{S}_{△BCF}}$=($\frac{DF}{CF}$)2=$\frac{1}{16}$
∴S△ADF=$\frac{1}{16}$×4=$\frac{1}{4}$,
∴S四邊形ABCD=S△BEF-S△ADF=2-$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{4}$.
故選:A.
點評 本題主要考查相似三角形的判定與性質,構建相似三角形利用相似三角形的性質來求面積是解決本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 2 | C. | $2\sqrt{3}$ | D. | $\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (350,500) | B. | (-350,-500) | C. | (350,-500) | D. | (-350,500) |
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