2．如果方程8x-1=0與8x-$\frac{14}{17}$a=0有相同的解，則a=$\frac{17}{14}$．

分析 根據(jù)同解方程，可得關(guān)于a的方程，根據(jù)解方程，可得答案．

解答 解：由8x-1=0，得8x=1．
由8x-$\frac{14}{17}$a=0，得8x=$\frac{14}{17}$a．
由方程8x-1=0與8x-$\frac{14}{17}$a=0有相同的解，得
$\frac{14}{17}$a=1．
解得a=$\frac{17}{14}$．
故答案為：$\frac{17}{14}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同解方程，利用同解方程的定義得出關(guān)于a的方程是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$，不經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)點(diǎn)（　�。�
A．（-2，-3）B．（ 2，3）C．（-1，6）D．（-6，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4 若以C為圓心，以2.5為半徑做圓C，則圓C與AB所在直線的位置關(guān)系是（　　）
A．相離B．相切C．相交D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，這個(gè)圖形是一個(gè)平行四邊形和一個(gè)直角梯形拼接成的圖形，在該圖中劃一條直線，使該直線正好平分整個(gè)圖形的面積，并說(shuō)明劃法和相應(yīng)的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，AB是直徑，∠ABD=30°，則∠BCD的度數(shù)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，已知矩形ABCD中，AB=8，BC=5π．分別以B，D為圓心，AB為半徑畫弧，兩弧分別交對(duì)角線BD于點(diǎn)E，F(xiàn)，則圖中陰影部分的面積為4π．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，平面直角坐標(biāo)系中，直線AB：$y=-\frac{4}{3}x+4$與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn)，P是直線y=1上一動(dòng)點(diǎn)．
（1）直接寫出A、B的坐標(biāo)：A（3，0），B（0，4）．
（2）是否存在點(diǎn)P使得△ABP是等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．計(jì)算下列各題：
（1）（-1）2015+（-18）×|-$\frac{2}{9}$|-4÷（-2）；
（2）-12+[1$\frac{3}{7}$+（-12）÷6]2×（-$\frac{7}{16}$）；
（3）3a2-2a+4a2-7a；
（4）（8a2b-5ab2）-2（3a2b-4ab2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有7箱蘋果，每箱以15kg為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)或不足的千克數(shù)分別用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示，稱重記錄如下：（單位：kg）：-1，+3，2，-2，1，2，1． 求這7箱蘋果的總質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案