已知等腰三角形一腰上的中線將三角形周長分成2:1兩部分,已知三角形底邊長為5cm,則腰長為
 
cm.
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專題:
分析:本題可分別設(shè)出等腰三角形的腰長,然后根據(jù)一腰上的中線所分三角形兩部分的周長列出方程,進(jìn)而可求得等腰三角形的腰長.注意此題一定要分為兩種情況討論,最后還要看所求的結(jié)果是否滿足三角形的三邊關(guān)系.
解答:解:設(shè)該三角形的腰長是xcm.根據(jù)題意,得:
x+
1
2
x=
1
3
(2x+5)或5+
1
2
x=
1
3
(2x+5),
解得,x=2,或x=20,
經(jīng)檢驗(yàn),x=2不符合三角形的三邊關(guān)系,
所以,等腰三角形的腰長為20cm,
故答案為20.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確2:1兩部分是哪一部分含有底邊,所以一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把方程x2-12x-3=0化為(x+m)2=n,(其中m、n為常數(shù))的形式后為
 

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小強(qiáng)、小紅倆兄妹是香市中學(xué)的學(xué)生,某天,兄妹倆決定比比看誰先到家,小強(qiáng)讓小紅先走,圖中兩條線段分別表示小強(qiáng),小紅回家過程中離學(xué)校的距離S(米)以及回家所用的時(shí)間T(分)的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答:
(1)小強(qiáng),小紅的家離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)此次是誰先回到家?兩人的速度分別是多少?
(3)從圖象中你還發(fā)現(xiàn)哪些信息(請(qǐng)寫出3個(gè)).

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從裝有8個(gè)紅球,2個(gè)白球的袋子中隨意摸出3個(gè)球,可能的情況有哪幾種?

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如圖,大圓的弦AB與小圓相切,且小圓圓心在大圓直徑上,若AB=12,則圖中陰影部分的面積為
 

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已知,點(diǎn)A(-2,4)在二次函數(shù)y=x2+2mx+n的圖象上.
(1)用含m的代數(shù)式表示n.
(2)如果該二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸.

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已知:反比例函數(shù)y=
6
x
與一次函數(shù)y=kx+3的圖象交于點(diǎn)A(x1,x1)、B(x2,y2),且x12+x22=5,求k的值以及點(diǎn)A、B的坐標(biāo).

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1
x2
+
1
y2
=a,xy=b,則(x+y)2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB⊥AC,垂足為A.
(1)尺規(guī)作圖:作△ABC的外接圓⊙O,在
AC
上任取一點(diǎn)D,連接DC、DA;
(2)若BC=12,AC=6
3
,求∠ADC的度數(shù).

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