“數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù)，如圖中數(shù)軸上的點P所表示的數(shù)是”，這種利用圖形直觀說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做

[　　]
A．

代入法

B．

換元法

C．

數(shù)形結(jié)合的思想方法

D．

分類討論的思想方法

答案：C
解析：

　　分析：借助數(shù)軸可巧妙地表示的準(zhǔn)確位置，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想．故選C．

　　點評：實數(shù)是在有理數(shù)的基礎(chǔ)上對數(shù)的范圍的進一步擴充，所以處理實數(shù)中的一些問題可以參照有理數(shù)進行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù)，如圖以數(shù)軸的單位長度為邊作正方形，以數(shù)軸上的原點O為圓心，正方形的對角線的長為半徑作弧與數(shù)軸交于一點A，則點A表示的數(shù)為
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，這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做（ C   ）
精英家教網(wǎng)
A、代入法B、換元法C、數(shù)形結(jié)合D、分類討論
②請你模仿上面的例子在下面的數(shù)軸上找出表示
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的點：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù)，如圖中數(shù)軸上的點P所表示的數(shù)是
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”，這種利用圖形直觀說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫（　�。�
A、代入法
B、換元法
C、數(shù)形結(jié)合的思想方法
D、分類討論的思想方法

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，“數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù)，如圖中數(shù)軸上的點P所表示的數(shù)是
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”，這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做（　�。�
A、代入法B、換元法
C、數(shù)形結(jié)合D、分類討論

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上的點并不都表示有理數(shù)，如圖中數(shù)軸上的點P所表示的數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，“以數(shù)軸的單位長度為邊長作一個正方形，以數(shù)軸的原點O為圓心，以正方形的對角線長為半徑畫弧交數(shù)軸于一點A”，該圖說明數(shù)軸上的點并不都表示
有理數(shù)
有理數(shù)
．

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