有一次同學(xué)聚會，他們的座位號是：小王的座位號與下列一組數(shù)中的負(fù)數(shù)的個數(shù)相等，小李的座位號與下
列一組數(shù)中的正整數(shù)的個數(shù)相等，6，-7
1
3
，0，-200，+4
1
3
，-5.22，-0.01，+67，
3
7
，-10，300，-24．
（1）試問小王、小李坐的各是第幾號位置？
（2）若這次同學(xué)聚會的人數(shù)是小王的座位號的2倍與小李的座位號的4倍的和，請問這次聚會到了多少同學(xué)？
（1）6，-7
1
3
，0，-200，+4
1
3
，-5.22，-0.01，+67，
3
7
，-10，300，-24中，
負(fù)數(shù)有6個，正整數(shù)有3個，
故小王坐的各是第6號，小李坐的各是第3號；

（2）6×2+3×4
=12+12
=24（名）．
答：這次聚會到了24名同學(xué)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）（-7）-9-（-3）+（-5）；
（2）（-
1
3
）+（+
2
5
）+（+
3
5
）+（-1
2
3
）；
（3）-24×（-
1
2
+
3
4
-
1
3
）；
（4）（-2）÷
1
3
×（-3）；
（5）-14+8÷（-2）2-（-4）×（-3）；
（6）-19
8
9
×3．（用簡便計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的運(yùn)算程序中，若輸出的數(shù)y=7，則輸入的數(shù)x=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：（1）-
3
2
×[-32×(-
2
3
)2+(-2)5]
（2）-12-|0.5-
2
3
|÷
1
3
×[-2-(-3)2]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對值為5，求a+b+cd-2x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在等式3×□-2×□=15的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù)，使這兩個數(shù)互為相反數(shù)且等式成立．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請?jiān)谌鐖D的空格內(nèi)各填入1個整數(shù)，使這兩個數(shù)的積為-6，求一共有多少種填法？從中選出兩對角線上的兩數(shù)乘積之和等于-5的一種填法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一種“二十四點(diǎn)”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24．例如對1，2，3，4可作運(yùn)算：（1+2+3）×4=24．[注意上述運(yùn)算與4×（2+3+1）應(yīng)視為相同方法的運(yùn)算]．現(xiàn)有四個有理數(shù)3，4，-6，10，運(yùn)用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運(yùn)算式，使其結(jié)果等于24，運(yùn)算式如下：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（-2）3+（-2）×[（-3）2+2]-（-4）2÷（-2）

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同步練習(xí)冊答案