如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD為斜邊AB上的高,設(shè)以點(diǎn)C為圓心的圓的半徑為r.

(1)當(dāng)r取何值時(shí),⊙C與AB相離、相交、相切?

(2)當(dāng)r取何值時(shí),⊙C與線段AB只有一個(gè)公共點(diǎn)?有兩個(gè)公共點(diǎn)?沒有公共點(diǎn)?

(3)若r=1,⊙C隨著⊙C的圓心從C點(diǎn)沿直線CA方向移動(dòng),設(shè)移動(dòng)后的圓心為P.問當(dāng)點(diǎn)C移動(dòng)多大距離時(shí),⊙P與直線AB相切?

答案:
解析:

  

  (1)當(dāng)0<r<2.4時(shí),⊙C與AB相離;當(dāng)r=2.4時(shí),⊙C與AB相切;當(dāng)r>2.4時(shí),⊙C與AB相交.

  (2)當(dāng)r=2.4時(shí),⊙C與AB相切,只有一個(gè)公共點(diǎn).當(dāng)3<r≤4時(shí),⊙C與直線AB相交,但此時(shí)點(diǎn)A在⊙C內(nèi),點(diǎn)B在⊙C外或⊙C上,因此此時(shí)⊙C與線段AB也只有一個(gè)公共點(diǎn).

  ∴當(dāng)r=2.4或3<r≤4時(shí),⊙C與線段AB只有一個(gè)公共點(diǎn).

  對(duì)照一個(gè)公共點(diǎn)的情況,我們不難得出:

  當(dāng)2.4<r≤3時(shí),⊙C與線段AB有兩個(gè)公共點(diǎn);當(dāng)0<r<2.4或r>4時(shí),⊙C與線段AB沒有公共點(diǎn).

  

  評(píng)析:本題由課本上本節(jié)例1變化而來,同學(xué)們不妨對(duì)照課本例1去研究.


提示:

本例主要研究直線與圓的位置關(guān)系,我們應(yīng)牢牢抓住d與r.在問題(1)(2)中d是常量,r是變量,并且在問題(2)中還應(yīng)注意考慮點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.第(3)個(gè)問題中半徑r不變,圓心動(dòng)起來了,意味著d在變化.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DP的長(zhǎng)為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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