如圖,梯形OABC中,OA在x軸上,CB∥OA,∠OAB=90°,O為坐標原點,B(4,4),BC=2,動點Q從點O出發(fā),以每秒1個單位的速度沿線段OA運動,到點A停止,過點Q作QP⊥x軸交折線O-C-B于點P,以PQ為一邊向右作正方形PQRS,設(shè)運動時間為t(秒),正方形PQRS與梯形OABC重疊面積為S(平方單位)
(1)求tan∠AOC;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求(2)中的S的最大值;
(4)連接AC,AC的中點為M,請直接寫出在正方形PQRS變化過程中,t為何值時,△PMS為等腰三角形.

【答案】分析:(1)過C作CD⊥x軸于D,由B的坐標得出AB的長,再由C的坐標得出OD的長,根據(jù)四邊形ABCD為矩形,得到對邊相等,即CD=AB,在直角三角形OCD中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出tan∠AOC;
(2)根據(jù)Q的位置分三種情況考慮:當0時;當時;當2≤x≤4時;討論求得S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)由(2)得出的S與t的關(guān)系式,利用一次函數(shù)及二次函數(shù)的性質(zhì)求出三個函數(shù)的最大值,比較后即可求出S的最大值;
(4)分三種情況考慮:PS=MS;MP=MS;PS=PM,列出方程即可得到t的值.
解答:解:(1)過C作CD⊥x軸于D,則OD=2,CD=4,
則tan∠AOC=2;

(2)當運動到R與A重合時,此時OQ=t,AQ=PQ=4-t
,
解得t=
當0時,S=PQ2=(2OQ)2=(2t)2=4t2;
時,S=PQ•AQ=2t•(4-t)=-2t2+8t;
當2≤x≤4時,S=4 AQ=4(4-t)=-4t+16;

(3)當0時,t=時,;
時,t=2,t最大=8;
當2≤x≤4時,t=2,t最大=8;
綜上,t=2時S最大=8.

(4)當,,t3=時,△PMS為等腰三角形.
點評:此題考查了相似形綜合題,涉及的知識有:坐標與圖形性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,正方形的性質(zhì),以及一次函數(shù)與二次函數(shù)的性質(zhì),利用了數(shù)形結(jié)合及分類討論的數(shù)學(xué)思想,是一道較難的壓軸題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形OABC中,O為直角坐標系的原點,A、B、C的坐標分別為(14,0)、(14,3)、(4,3).點P、Q同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,其中點P沿OA向終點A運動,速度為每秒1個單位;點Q沿OC、CB向終點B運動,當這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.設(shè)P從出發(fā)起運動了t秒.
(1)如果點Q的速度為每秒2個單位,
①試分別寫出這時點Q在OC上或在CB上時的坐標(用含t的代數(shù)式表示,不要求寫出t的取值范圍);
②求t為何值時,PQ∥OC?
(2)如果點P與點Q所經(jīng)過的路程之和恰好為梯形OABC的周長的一半,
①試用含t的代數(shù)式表示這時點Q所經(jīng)過的路程和它的速度;
②試問:這時直線PQ是否可能同時把梯形OABC的面積也分成相等的兩部分?如有可能,求精英家教網(wǎng)出相應(yīng)的t的值和P、Q的坐標;如不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,梯形OABC中,O為直角坐標系的原點,A、B、C的坐標分別為(14,0)、(14,3)、(4,3).點P、Q同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,點P沿OA以每秒1個單位向終點A運動,點Q沿OC、CB以每秒2個單位向終點B運動.當這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.
(1)設(shè)從出發(fā)起運動了x秒,且x>2.5時,Q點的坐標;
(2)當x等于多少時,四邊形OPQC為平行四邊形?
(3)四邊形OPQC能否成為等腰梯形?說明理由;
(4)設(shè)四邊形OPQC的面積為y,求出當x>2.5時y與x的函數(shù)關(guān)系式;并求出y的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形OABC中,CB∥OA,O為坐標原點,A(4,0),C(0,4),tan∠BAO=2,動點P從點C出發(fā),以每秒1個單位的速度沿線段CB運動到點B后,再以每秒
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個單位的速度沿線段BA運動,到點A停止,過點P作PQ⊥x軸于Q,以PQ為一邊向左作正方形PQRS,設(shè)運動時間為t(秒),正方形PQRS與梯形ABCD重疊的面積為S(平方單位).
(1)求點B的坐標.
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求(2)中的S的最大值.
(4)連接OB,OB中點為M,正方形PQRS在變化過程中,使點M在正方形PQRS的邊上的t值為
1秒或3秒
1秒或3秒

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形OABC中,BC∥AO,∠BAO=90°,B(-3
3
,3),直線OC的解析式為y=-
3
x,將△OBC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°后,O到O1,B到B1,得△O1B1C.
(1)求證:點O1在x軸上;
(2)將點O1運動到點M(-4
3
,0),求∠B1MC的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,將直線MC向下平移m個單位長度,設(shè)直線MC與線段AB交于點P,與線段OC的交于點Q,四邊形OAPQ的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形OABC中,O為直角坐標系的原點,A、B、C的坐標分別為
(14,0)、(14,3)、(4,3).點P、Q同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,點P沿OA以每秒1個單位向終點A運動,點Q沿OC、CB以每秒2個單位向終點B運動.當這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.
(1)設(shè)從出發(fā)起運動了x秒,當x等于多少時,四邊形OPQC為平行四邊形?
(2)四邊形OPQC能否成為等腰梯形?說明理由.

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