如圖,已知平行四邊形 ABCD,試用兩種方法,將平行四邊形 ABCD 分成面積相等的四部分.(要 求可將第二種方法畫在平行四邊形 EFGH 中,用文字簡述你所設(shè)計的兩種辦法)


【考點】作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖;中心對稱.

【分析】根據(jù)過平行四邊形中心的任意一條直線都能平分平行四邊形面積,進而得出即可.

【解答】解:如圖所示:過平行四邊形中心的任意一條直線都符合要求.

【點評】此題主要考查了應(yīng)用設(shè)計與作圖,利用平行四邊形是中心對稱圖形得出是解題關(guān)鍵.


練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在今年“全國助殘日”捐款活動中,某班級第一小組 7 名同學積極捐出自己的零花錢,奉獻自己的 愛心,他們捐款的數(shù)額分別是(單位:元)50、20、50、30、25、50、55,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位 數(shù)分別是(    )

A.50 元,30 元 B.50 元,40 元  C.50 元,50 元  D.55 元,50 元

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解分式方程:

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計算 2x3•(﹣2xy)(﹣xy)3 的結(jié)果是                              

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(x4+2x3)÷(﹣

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下列說法正確的是(       )

A.有理數(shù)只是有限小數(shù)   B.無理數(shù)是無限小數(shù) C.無限小數(shù)是無理數(shù) D.是分數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


.下面哪個點在函數(shù) y=﹣2x+3 的圖象上(     )

A.(3,1)  B.(3,0)  C.(1,1)  D.(1,3)

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已知,A、B 分別是 x 軸上位于原點左、右兩側(cè)的點,點 P 在第一象限,直線 PA 交 y 軸于點 C

0,2直線 PB y 軸于點 D,S△AOP=6

(1)求COP 的面積; 求點 A 的坐標和 m 的值;

3)若 S△BOP=S△DOP,求直線 BD 的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


小剛想測量教學樓的高度,他用一根繩子從樓頂垂下,發(fā)現(xiàn)繩子垂到地面后還多了 2 米,當他把 繩子的下端拉開 6 米后,發(fā)現(xiàn)繩子下端剛好接觸地面,則教學樓的高度是(                          )米.

A.10     B.12     C.14     D.8

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