在直角坐標(biāo)系中，⊙M經(jīng)過點(diǎn)A（-4，0），B（0，2），O（0，O），則M點(diǎn)的坐標(biāo)是


  1. A.
    （-2，O）
  2. B.
    （0，1）
  3. C.
    （-2，1）
  4. D.
    （2，1）
C
分析：過M點(diǎn)作MC⊥AO于C，MD⊥OB于D，根據(jù)垂徑定理得到OC=AC，OD=BD，易得C點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0），D點(diǎn)坐標(biāo)為（0，1），然后確定M點(diǎn)坐標(biāo)．
解答：解：過M點(diǎn)作MC⊥AB于C，MD⊥OB于D，如圖，
則OC=AC，OD=BD，
∵A（-4，0），B（0，2），O（0，O），
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0），D點(diǎn)坐標(biāo)為（0，1），
∴M點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，1）．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了垂徑定理：平分弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對(duì)的兩條�。部疾榱俗鴺�(biāo)與圖形的性質(zhì)以及勾股定理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A（0，1），B（1，3），C（2，6）；已知直線y=ax+b上橫坐標(biāo)為0、1、2的點(diǎn)分別為D、E、F．試求a，b的值使得AD2+BE2+CF2達(dá)到最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，某三角形三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)都增加2個(gè)單位，則所得三角形與原三角形相比（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)為（5，6），（1，2），（3，2），（3，0），（7，0），（7，2），（9，2），（5，6）的點(diǎn)用線段依此連接起來(lái)形成一個(gè)圖案．
（1）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別減去3呢，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？
（2）橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘以-1，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？
（3）橫坐標(biāo)加上2，縱坐標(biāo)減去3呢，與原圖形相比，所得圖形有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，△ABO是正三角形，若點(diǎn)B的坐標(biāo)是（-2，0），則點(diǎn)A的坐標(biāo)是
(-1，
3
)，(-1，-
3
)
(-1，
3
)，(-1，-
3
)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC在直角坐標(biāo)系中，
（1）請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求出S△ABC；
（3）若把△ABC向上平移2個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位得△A′B′C′，在圖中畫出△ABC變化后的圖形，并判斷線段AB和線段A′B′的關(guān)系．

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