已知△ABC,以點(diǎn)A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出     個(gè)   (   )

A.1個(gè)       B.2個(gè)       C.4個(gè)      D.無(wú)數(shù)個(gè)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、已知△ABC,以點(diǎn)A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出個(gè)( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、已知△ABC,以點(diǎn)A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出
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個(gè).他們之間的關(guān)系是
全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•福州質(zhì)檢)如圖,已知△ABC,以點(diǎn)B為圓心,AC長(zhǎng)為半徑畫(huà);以點(diǎn)C為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)D,且A、D在BC同側(cè),連接AD,量一量線段AD的長(zhǎng),約為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•福州)如圖,已知△ABC,以點(diǎn)B為圓心,AC長(zhǎng)為半徑畫(huà);以點(diǎn)C為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)D,且點(diǎn)A,點(diǎn)D在BC異側(cè),連結(jié)AD,量一量線段AD的長(zhǎng),約為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測(cè)題 題型:選擇題

已知△ABC,以點(diǎn)A為位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的圖形,這樣的圖形可以作出      個(gè)   (    )

A.1個(gè)        B.2個(gè)        C.4個(gè)       D.無(wú)數(shù)個(gè)

 

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