1-2+3-4+5-6…-2002．
分析：因?yàn)槊肯噜弮蓚�(gè)數(shù)字結(jié)合計(jì)算為-1，所以先兩兩結(jié)合再進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：1-2+3-4+5-6+…+2001-2002
=（1-2）+（3-4）+（5-6）+…+（2001-2002）
=-1×1001
=-1001．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，注意要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律，從而使運(yùn)算更加簡(jiǎn)便．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上任取一條長(zhǎng)度為1999
19
的線段，則此線段在數(shù)軸上最多能蓋住的整數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
2000
2000
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合符號(hào)里5，-2，-0.3，
1
4
，0，-
1
3
，5.7，-1
1
6
，102，17．
正數(shù)集合：
{5，
1
4
，5.7，102，17…}
{5，
1
4
，5.7，102，17…}
；負(fù)數(shù)集合：
{-2，-0.3，-
1
3
，-1
1
6
…}
{-2，-0.3，-
1
3
，-1
1
6
…}
；
整數(shù)集合：
{5，-2，0，102，17…}
{5，-2，0，102，17…}
；分?jǐn)?shù)集合：
{-0.3，
1
4
，-
1
3
，5.7，-1
1
6
…}
{-0.3，
1
4
，-
1
3
，5.7，-1
1
6
…}
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
2
3
的倒數(shù)與
1
4
的相反數(shù)的商是
-
12
5
-
12
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列算式正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的圖形，這是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，各個(gè)相對(duì)面的數(shù)字之和相同，且六個(gè)面上的數(shù)字是連續(xù)的六個(gè)自然數(shù)，則A，B，C相對(duì)面上的數(shù)字分別為
3，5，2
3，5，2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)加數(shù)的和小于每一個(gè)加數(shù)，則這兩個(gè)加數(shù)（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=-2是方程2x+m=4的一個(gè)解，則m=
8
8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A=2x，B是多項(xiàng)式，計(jì)算時(shí)某同學(xué)把B+A看成是B÷A，結(jié)果得x2-
12
x，求B+A．

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