如圖, AB和CD是夾在兩平行線l1,l2之間的平行線段,則AB(     )CD。(填“>”或“<”或“=”)

 
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,AB和CD是夾在兩平行線l1、l2之間的平行線段,則AB
=
CD.(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB和CD是同一地面上的兩座相距36米的樓房,在樓AB的樓頂A點(diǎn)測得樓CD的樓頂C的仰角為45°,樓底D的俯角為30度.求樓CD的高(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:AB和CD是兩堵和地面BC垂直的墻,兩堵墻之間的距離是14米,一個(gè)10米長的梯子下端支在地面上某點(diǎn),上端靠在墻上.
(1)梯子上端靠在AB上一點(diǎn)E處,梯子與地面的夾角∠EMB=60°,保持下端M點(diǎn)不變,把梯子上端靠在CD上一點(diǎn)F處,梯子與地面的夾角∠FMC的正切值等于多少?
(2)如果把梯子下端固定在地面上某一點(diǎn)N處時(shí),可以使梯子上端靠墻AB和靠墻CD得到的兩個(gè)三角形全等,求這時(shí)BN的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•四川)如圖,AB和CD是⊙O的兩條直徑,弦DE∥AB,弧DE為50°的弧,那么∠BOC為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB和CD是同一地面上的兩座相距39米的樓房,在樓AB的樓頂A點(diǎn)測得樓CD的樓頂C的仰角為45°,樓底D的俯角為30°.求樓CD的高(結(jié)果保留根號).

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