如圖所示，（1）作出△ABC關(guān)于直線(xiàn)m的對(duì)稱(chēng)圖形△Ａ１Ｂ１Ｃ１；

（2）已知每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1，求邊AB、BC、AC的長(zhǎng)．

　　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1，并寫(xiě)出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）將△ABC向右平移6個(gè)單位，作出平移后的△A2B2C2，并寫(xiě)出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）觀察△A1B1C1和△A2B2C2，它們是否關(guān)于某直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)若是，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出這條對(duì)稱(chēng)軸．
注：考察學(xué)生通過(guò)對(duì)幾何圖形做不同變換，作出幾何對(duì)象的大�。恢茫卣鞯淖兓闆r，理解圖形的對(duì)稱(chēng)，掌握數(shù)形結(jié)合思想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的三角形△A1B1C1；
（2）將△A1B1C1向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，畫(huà)出平移后的△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1．
（2）在x軸上作出一點(diǎn)Q，使BQ+CQ最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）作出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；
（2）寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△AB1C1；則多邊形ABCC1B1的面積為
13
13
；
（2）將△ABC向右平移8個(gè)單位，作出平移后的△A2B2C2；
（3）觀察所作圖形，△AB1C1與△A2B2C2有何位置關(guān)系？

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