【題目】已知,正方形,,拋物線為常數(shù)),頂點(diǎn)為.
(1)拋物線經(jīng)過(guò)定點(diǎn)坐標(biāo)是___ __,頂點(diǎn)的坐標(biāo)(用的代數(shù)式表示)是____ _.
(2)若拋物線(為常數(shù))與正方形的邊有交點(diǎn),則的取值范圍是___ _.
(3)若時(shí),求的值.
【答案】(1),;(2);(3)或
【解析】
(1)判斷函數(shù)圖像過(guò)定點(diǎn),可以分析代入x的值使得含m的同類項(xiàng)合并后系數(shù)為0;
(2)由(1)中的m表示的頂點(diǎn)坐標(biāo),可以得到m變化時(shí),拋物線頂點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),分析該函數(shù)圖像和正方形ABCD的頂點(diǎn)位置關(guān)系即可解答;
(3)需要分類討論,由已知點(diǎn)M在過(guò)點(diǎn)B且與AB夾角為45°的直線與拋物線在的交點(diǎn)上,可解決問(wèn)題.
解:
當(dāng)時(shí),
拋物線經(jīng)過(guò)定點(diǎn)坐標(biāo)是.
拋物線的解析式為,
頂點(diǎn)的對(duì)稱軸為直線
當(dāng)時(shí),
故答案為: ;
設(shè),
則,帶入=
整理得
即拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng).其對(duì)稱軸為直線,
當(dāng)拋物線頂點(diǎn)直線右側(cè)時(shí)即時(shí),
拋物線與正方形無(wú)交點(diǎn).
當(dāng)時(shí),觀察拋物線的頂點(diǎn)所在拋物線恰好過(guò)點(diǎn)
,此時(shí)
當(dāng)拋物線過(guò)點(diǎn)時(shí)
得
拋物線為常數(shù))與正方形的邊有交點(diǎn)時(shí)
的范圍為:
由拋物線頂點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng)
當(dāng)點(diǎn)在線段上方時(shí),
過(guò)點(diǎn)且使的直線解析式為
聯(lián)立方程
得交點(diǎn)橫坐標(biāo)的(舍去)
當(dāng)點(diǎn)在線段下方時(shí)
過(guò)點(diǎn)且使的直線解析式為
聯(lián)立方程
得交點(diǎn)橫坐標(biāo)的(舍去)
的值為或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+3與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,B(﹣3,0),C(1,0),點(diǎn)P是線段AB上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAB的面積最大?
(3)過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交線段AB于點(diǎn)D,再過(guò)點(diǎn)P作PE∥x軸交拋物線于點(diǎn)E,連接DE,請(qǐng)問(wèn)是否存在點(diǎn)P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(2t,0),B(0,-2t),C(2t,4t)三點(diǎn),其中t>0,函數(shù)的圖象分別與線段BC,AC交于點(diǎn)P,Q.若S△PAB-S△PQB=t,則t的值為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,與AB延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=27°,求∠P的度數(shù);
(2)如圖2,D為弧AB上一點(diǎn),OD⊥AC,垂足為E,連接DC并延長(zhǎng),與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,若∠CAB=10°,求∠P的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商場(chǎng)經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)1元,日銷售量將減少20千克.
(1)現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6 000元,同時(shí)又要顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?
(2)若該商場(chǎng)單純從經(jīng)濟(jì)角度看,每千克這種水果漲價(jià)多少元,能使商場(chǎng)獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,二次函數(shù)(m,n為常數(shù)且m≠0)
(1)若n=0,請(qǐng)判斷該函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)A(n+5,n)在該函數(shù)圖像上,試探索m,n滿足的條件;
(3)若點(diǎn)(2,p),(3,q),(4,r)均在該函數(shù)圖像上,且p<q<r,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“校園安全”越來(lái)越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,條形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為______;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“了解很少”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計(jì)出該學(xué)校學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為______人;
(4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,甲、乙兩人分別從兩地出發(fā),相向而行,已知甲先出發(fā)4分鐘后,乙才出發(fā),他們兩人在之間的地相遇,相遇后,甲立即返回地,乙繼續(xù)向地前行.甲到達(dá)地時(shí)停止行走,乙到達(dá)地是也停止行走,在整個(gè)行走過(guò)程中,甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走,甲、乙兩人相距的路程(米)與甲出發(fā)的時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.兩地相距2480米B.甲的速度是60米/分鐘,乙的速度是80米/分鐘
C.乙出發(fā)17分鐘后,兩人在地相遇D.乙到達(dá)地時(shí),甲與地相距的路程是300米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+4的圖象與x軸相交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象相交于點(diǎn)B(1,6).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),若S△APB=18,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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