如圖,試通過作圖判斷點
D是否在A、B、C三點確定的圓上.科目:初中數(shù)學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044
一次函數(shù)的圖象過點M(3,2),N(-1,-6)兩點,(1)求此函數(shù)的解析式;(2)試通過計算判斷點P(2a,4a-4)是否在此函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
已知拋物線(a、t是常數(shù),a≠0,t≠0)的頂點是A,拋物線的頂點是B,如圖所示.
(1)判斷點A是否在拋物線上,為什么?
(2)如果拋物線經(jīng)過點B,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:059
已知:拋物線y=a(x-t-1)2+t2(a,t是常數(shù),a≠0,t≠0)的頂點是A,拋物線y=x2-2x+1的頂點是B.如圖所示.(1)判斷點A是否在拋物線y=x2-2x+1上,為什么?(2)如果拋物線y=a(x-t-1)2+t2經(jīng)過點B,①求a的值;②這條拋物線與x軸的兩個交點和它的頂點A能否構(gòu)成直角三角形?③若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
已知拋物線(a、t是常數(shù),a≠0,t≠0)的頂點是A,拋物線的頂點是B,如圖所示.
(1)判斷點A是否在拋物線上,為什么?
(2)如果拋物線經(jīng)過點B,求a的值.
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