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甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進,A,B兩地間的路程為20千米,他們前進的路程為s(單位:千米),甲出發(fā)后的時間為t(單位:小時),甲、乙前進的路程與時間的函數圖象如圖所示.根據圖象信息可知當乙出發(fā)
1
3
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小時后追上甲.
分析:設出甲前進的路程s1=kt(k≠0),將(4,20)代入求出k的值,確定出s1的解析式,設乙前進的路程s2=mt+n(m≠0),將(1,0)和(2,20)兩點代入求出m與n的值,確定出s2的解析式,聯(lián)立s1與s2的解析式,消去s得到關于t的方程,求出方程的解得到t的值,用t-1即可求出乙出發(fā)后追上甲的時間.
解答:解:設甲前進的路程s1=kt(k≠0),將t=4,s=20代入得:20=4k,
解得:k=5,可得s1=5t(0≤t≤4),
設乙前進的路程s2=mt+n(m≠0),
將t=1,s=0和t=2,s=20代入得:
m+n=0
2m+n=20
,
解得:
m=20
n=-20
,
∴s2=20t-20(1≤t≤2),
聯(lián)立s1與s2得:
s1=5t
s2=20t-20
,
消去t得:5t=20t-20,
解得:t=
4
3
,
∴t-1=
4
3
-1=
1
3
(小時),
則乙出發(fā)
1
3
小時能追上甲.
故答案為:
1
3
點評:此題考查了一次函數的應用,涉及的知識有:待定系數法求一次函數解析式,以及兩直線的交點坐標,利用了數形結合的思想,數形結合思想是數學中重要的思想方法,做題注意靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

9、甲、乙兩人沿相同的路線由A到B勻速行進,A、B兩地間的路程為16km,他們行進的路程s(km)與甲出發(fā)后的時間t(h)之間的函數圖象如圖所示,則下列判斷錯誤的是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人沿相同的路線由A到B勻速行進,A、B兩地間的距離為20km.他們行進的路程s(km)與甲出發(fā)后的時間t(h)之間的函數圖象如圖所示.
(1)甲走完全程所用的時間為
4
4
小時;
(2)乙行走的速度為
20km/h
20km/h
;
(3)當乙行走了多少時間,他們兩人在途中相遇?

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進,A,B間的路程為20千米,他們前進的路程為s(單位:千米),甲出發(fā)后的時間為t(單位:小時),甲、乙前進的路程與時間的函數圖象如圖所示.有下列說法:
①甲的速度是4千米/小時;
②乙的速度是10千米/小時;
③乙比甲晚出發(fā)1小時;
④甲、乙兩人在甲出發(fā)后
4
3
小時相遇.
其中正確的說法有(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進,A、B兩地之間的路程為20千米,他們前進的路程為s(單位:千米),乙出發(fā)后的時間為t(單位:時),甲、乙前進的路程與時間的函數圖象如圖所示.根據圖象信息,回答下列問題:
(1)甲、乙兩人的速度分別是多少?
(2)是甲先出發(fā)還是乙先出發(fā)?先出發(fā)幾小時?
(3)甲出發(fā)幾小時后,乙追上甲?

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