在△ABC中,∠A=90°,BC=10,tan∠ABC=3:4,M是AB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)M點(diǎn)作MN∥BC交AC于點(diǎn)N,以AM、AN為鄰邊作矩形AMPN,其對(duì)角線交點(diǎn)為G。直線MP、NP分別與邊BC相交于點(diǎn)E、F,設(shè)AP=x。

圖1                        圖2
(1)求AB、AC的長(zhǎng);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P落在BC上時(shí),求x的值;
(3)當(dāng)EF=5時(shí),求x的值;
(4)在動(dòng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,記△MNP與梯形BCNM重合部分的面積為y。試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求出y的最大值。

(1)AB="8,AC=6;" (2) x=5;(3)x=2.5或7.5 (4)當(dāng)0<x≤5時(shí),;;當(dāng)5<x<10時(shí),
;

解析試題分析:(1)在△ABC中,∠A=90°,BC=10,tan∠ABC=3:4,而根據(jù)三角函數(shù)tan∠ABC=,令A(yù)C=3K;AB=4K;)在△ABC中由勾股定理解得K=2;所以AB=8,AC=6;
(2) 在△ABC中,∠A=90°,當(dāng)點(diǎn)P落在BC上時(shí)以AM、AN為鄰邊作矩形AMPN,那么點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),所以AP是直角三角形斜邊上的中線,等于斜邊的一半,所以x=5;
(3) 當(dāng)EF=5時(shí);根據(jù)題意BF=CE=2.5;∵M(jìn)N//BC,NF//AB,ME//AC ∴四邊形BFNM和四邊形CEMN都是平行四邊形(兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形),∴MN=BF;矩形AMPN,所以AP=MN=2.5;同理解得AP=7.5;所以x=2.5或7.5;
(4)當(dāng)0<x≤5時(shí),;
當(dāng)5<x<10時(shí),
;

考點(diǎn):三角形及四邊形
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平行四邊形的判定方法和性質(zhì),矩形的性質(zhì),對(duì)它們的熟練掌握是解本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長(zhǎng)分別為18cm和12cm,則線段AE的長(zhǎng)等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是(  )
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長(zhǎng)為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對(duì)

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