10.當(dāng)m=2,n=-1時(shí),
(1)求代數(shù)式(m+n)2和m2+2mn+n2的值
(2)寫(xiě)出(1)中兩個(gè)代數(shù)式之間的關(guān)系;
(3)當(dāng)m=5,n=-2時(shí),(2)中的結(jié)論是否仍然成立?
(4)你能用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算出當(dāng)m=0.125,n=0.875時(shí),m2+2mn+n2的值嗎?

分析 (1)根據(jù)m=2,n=-1,可以求得代數(shù)式(m+n)2和m2+2mn+n2的值;
(2)根據(jù)(1)中計(jì)算的結(jié)果可以得到兩個(gè)代數(shù)式之間的關(guān)系;
(3)計(jì)算出m=5,n=-2時(shí),代數(shù)式(m+n)2和m2+2mn+n2的值,即可判斷(2)中的結(jié)論是否仍然成立;
(4)根據(jù)第三問(wèn)中的結(jié)論,可知m2+2mn+n2=(m+n)2,從而可以計(jì)算當(dāng)m=0.125,n=0.875時(shí),m2+2mn+n2的值.

解答 解:(1)當(dāng)m=2,n=-1時(shí),
(m+n)2=(2-1)2=12=1,
m2+2mn+n2=22+2×2×(-1)+(-1)2=4-4+1=1;
(2)在(1)中兩個(gè)代數(shù)式之間的關(guān)系是:(m+n)2=m2+2mn+n2
(3)∵當(dāng)m=5,n=-2時(shí),
(m+n)2=(5-2)2=32=9,m2+2mn+n2=52+2×5×(-2)+(-2)2=25-20+4=9,
∴(m+n)2=m2+2mn+n2,
故當(dāng)m=5,n=-2時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立;
(4)m=0.125,n=0.875時(shí),m2+2mn+n2=(m+n)2=(0.125+0.875)2=12=1,
即當(dāng)m=0.125,n=0.875時(shí),m2+2mn+n2的值是1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是明確題意,可以進(jìn)行代數(shù)式的求值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.方程x2+2xy-y2+$\frac{1}{2}$x-5y+1=0中,x2、2xy、-y2是方程的二次項(xiàng),$\frac{1}{2}$x、-5y是方程的一次項(xiàng)系數(shù),1是方程常數(shù)項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.菱形ABCO在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,線段BC所在直線的方程為y=-$\sqrt{3}$x+b,延長(zhǎng)BC交y軸于點(diǎn)D,CD=6,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(  )
A.$(-\frac{{3\sqrt{3}}}{2},\frac{5}{2})$B.$(-\frac{5}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2})$C.(-$\frac{9}{2}$,$\frac{3\sqrt{3}}{2}$)D.$(-\frac{{3\sqrt{3}}}{2},\frac{9}{2})$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB分別與x、y軸交于點(diǎn)B、A,與反比例函數(shù)的$y=\frac{k}{x}$圖象分別交于點(diǎn)C、D,CE⊥x軸于點(diǎn)E,$tan∠ABO=\frac{1}{2}$,OB=4,OE=2.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OC、OD,求△COD的面積;
(3)當(dāng)反比例函數(shù)的函數(shù)值大于一次函數(shù)的函數(shù)值時(shí),寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知:如圖,已知點(diǎn)A、B、C在⊙O上,且點(diǎn)B是$\widehat{AC}$的中點(diǎn),當(dāng)OA=5cm,cos∠OAB=$\frac{3}{5}$時(shí).
(1)求△OAB的面積;
(2)聯(lián)結(jié)AC,求弦AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,數(shù)軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A、B起始位置所表示的數(shù)分別為-8,4,A、B兩點(diǎn)各自以一定的速度在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),已知A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為2個(gè)單位/秒.
(1)若A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,正好在原點(diǎn)處相遇,請(qǐng)直接寫(xiě)出B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度;
(2)若A、B兩點(diǎn)于起始位置按上述速度同時(shí)出發(fā),向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),幾秒鐘時(shí)兩點(diǎn)相距6個(gè)單位長(zhǎng)度?
(3)若A、B兩點(diǎn)于起始位置按上述速度同時(shí)出發(fā),向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),C點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)作同方向的運(yùn)動(dòng),如果在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,始終有CA=2CB,求C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,在等邊△ABC中,O為BC邊上一點(diǎn),E為AC邊上一點(diǎn),且∠ADE=6O°,BD=3,CE=2,則AB的長(zhǎng)為9.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,已知線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,6),B(8,4),以原點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來(lái)的$\frac{1}{2}$后得到線段CD,則端點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。
A.(4,2)B.(2,4)C.(3,3)D.(4,2)或(-4,2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案