了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)該校九年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下所示：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：

（1）求表中的值；

（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

 


解：(1)  =  18 .

(2) 補(bǔ)充后的頻數(shù)分布直方圖如下所示：

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若三角形ΔABC的周長(zhǎng)為20cm，點(diǎn)D,E,F分別是三邊的中點(diǎn)，則DEF的周長(zhǎng)為（    ）

A．5cm    B．10cm     C．15cm      D．6cm 

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﹣3的相反數(shù)是（　�。�

　 A． 3 B． ﹣3 C．  D． ﹣

 

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﹣24×（﹣+）

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學(xué)校需要到印刷廠印刷x份材料，甲印刷廠提出：每份材料收0.2元印刷費(fèi)，另收500元制版費(fèi)；乙印刷廠提出：每份材料收0.4元印刷費(fèi)，不收制版費(fèi)．

（1）兩印刷廠的收費(fèi)各是多少元？（用含x的代數(shù)式表示）

（2）學(xué)校要印刷2400份材料，若不考慮其他因素，選擇哪家印刷廠比較合算？試說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在進(jìn)行數(shù)據(jù)描述時(shí)，要顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，應(yīng)采用         圖；要顯示部分在總體中所占的百分比，應(yīng)采用       圖；要顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，應(yīng)采用        圖；要顯示數(shù)據(jù)的分布情況，應(yīng)采用        圖.

 

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如果你是班長(zhǎng)，想組織一次春游活動(dòng)，用問卷的形式向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，你設(shè)計(jì)的調(diào)查內(nèi)容是（請(qǐng)列舉一條）________________________．

 

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小龍?jiān)趯W(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況. 他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖. 

分組

頻數(shù)

百分比

600≤＜800

2

5％

800≤＜1000

6

15％

1000≤＜1200

45％

9

22.5％

1600≤＜1800

2

合計(jì)

40

100％

      

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表.（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.（3）繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布折線圖.（4）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入（大于1000不足1600元）的大約有多少戶？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AD是△ABC的中線，E，F(xiàn)分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且DE=DF，連接BF，CE、下列說法：①CE=BF；②△ABD和△ACD面積相等；③BF∥CE；④△BDF≌△CDE．其中正確的有（　�。�

　 A． 1個(gè) B． 2個(gè) C． 3個(gè) D． 4個(gè)

 

 

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