【題目】求二次函數(shù)的圖象如圖所示,其對稱軸為直線,與軸的交點為、,其中,有下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤;其中,正確的結(jié)論有(

A.5B.4C.3D.2

【答案】C

【解析】

由拋物線開口方向得a>0,由拋物線的對稱軸為直線>0,由拋物線與y軸的交點位置得c<0,則abc<0;由于拋物線與x軸一個交點在點(0,0)與點(1,0)之間,根據(jù)拋物線的對稱軸性得到拋物線與x軸另一個交點在點(-3,0)與點(-2,0)之間,即有-3<<-2;拋物線的對稱軸為直線,且c<-1,時,;拋物線開口向上,對稱軸為直線,當(dāng)時,,當(dāng)得:,且,∴,即;對稱軸為直線,由于時,,則0,所以0,解得,然后利用得到.

∵拋物線開口向上,∴a>0,

∵拋物線的對稱軸為直線,∴b=2a>0,

∵拋物線與y軸的交點在x軸下方,∴c<0,∴abc<0,

所以①錯誤;

∵拋物線與x軸一個交點在點(0,0)與點(1,0)之間,而對稱軸為,由于拋物線與x軸一個交點在點(0,0)與點(1,0)之間,根據(jù)拋物線的對稱軸性,∴拋物線與x軸另一個交點在點(-3,0)與點(-2,0)之間,即有-3<<-2,所以②正確;

∵拋物線的對稱軸為直線,且c<-1,∴當(dāng)時,, 所以③正確;

∵拋物線開口向上,對稱軸為直線,∴當(dāng)時,,

當(dāng)代入得:

,∴,即,所以④錯誤;

∵對稱軸為直線,∴,

∵由于時,,∴0,所以0,解得,

根據(jù)圖象得,∴,所以⑤正確.

所以②③⑤正確, 故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠BAC90°,ABAC,BC2,點DAC邊上一動點,連接BD,以AD為直徑的圓交BD于點E,則線段CE長度的最小值為________

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【題目】已知m,n是方程x2-6x+5=0的兩個實數(shù)根,且m<n,拋物線

y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(m,0)、B(0,n).

(1)求這個拋物線的解析式;

(2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一交點為C,拋物線的頂點為D,試求出點C、D的坐標(biāo)和BCD的面積;

(3)P是線段OC上的一點,過點P作PHx軸,與拋物線交于H點,若直線BC把PCH分成面積之比為2:3的兩部分,請求出P點的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的邊AB4,BC6.若不改變矩形ABCD的形狀和大小,當(dāng)矩形頂點Ax軸的正半軸上左右移動時,矩形的另一個頂點D始終在y軸的正半軸上隨之上下移動.

(1)當(dāng)∠OAD30°時,求點C的坐標(biāo);

(2)設(shè)AD的中點為M,連接OM、MC,當(dāng)四邊形OMCD的面積為時,求OA的長;

(3)當(dāng)點A移動到某一位置時,點C到點O的距離有最大值,請直接寫出最大值,并求此時cos∠OAD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,BC=ACACB=90°,將ABC繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)α0≤α≤90°),得到EFCEFAB、AC相交于點D、H,FCAB相交于點G、AC相交于點DH,FCAB相較于點G

1)求證:GBC≌△HEC;

2)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)α是多少度時四邊形BCED可以是某種特殊的平行四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開設(shè)了“3D”打印、數(shù)學(xué)史、詩歌欣賞、陶藝制作四門校本課程,為了解學(xué)生對這四門校本課程的喜愛情況,對學(xué)生進(jìn)行了隨機問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),將調(diào)查結(jié)果整理后繪制了(圖1)、(圖2)兩幅均不完整的統(tǒng)計圖.

請您根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)統(tǒng)計圖中的a= ,b= ;

2)“D”對應(yīng)扇形的圓心角為 度;

3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請您估計該校1200名學(xué)生中最喜歡“數(shù)學(xué)史”校本課程的人數(shù);

4)小明和小亮參加校本課程學(xué)習(xí),若每人從“A”、“B”、“C”三門校本課程中隨機選取一門,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一門校本課程的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊等腰直角三角板放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,點坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B、C,反比例函數(shù)的圖象也經(jīng)過點

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)觀察圖象直接寫出圖象在第二象限時,的解集.

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【題目】如圖是小莉在一次放風(fēng)箏活動中某時段的示意圖,她在A處時的風(fēng)箏線(整個過程中風(fēng)箏線近似地看作直線)與水平線構(gòu)成37°角,線段AA1表示小紅身高1.5米.當(dāng)她從點A跑動4米到達(dá)點B處時,風(fēng)箏線與水平線構(gòu)成60°角,此時風(fēng)箏到達(dá)點E處,風(fēng)箏的水平移動距離CF8米,這一過程中風(fēng)箏線的長度保持不變,求風(fēng)箏原來的高度C1D

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點P從點B出發(fā),沿BC以每秒2個單位長度的速度向終點C運動,同時點Q從點C出發(fā),沿折線以每秒5個單位長度的速度運動,到達(dá)點A時,點Q停止1秒,然后繼續(xù)運動.分別連結(jié)PQBQ.設(shè)的面積為S,點P的運動時間為秒.

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2)當(dāng)時,求的值.

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4)當(dāng)線段PQ的某條邊垂直時,直接寫出的值.

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