所有大于-4.5且小于-1
1
3
的負(fù)整數(shù)有（　�。�
分析：在數(shù)軸上找到-4.5及-1
1
3
，即可判斷出答案．
解答：解：如圖所示：
，
則大于-4.5且小于-1
1
3
的負(fù)整數(shù)有-4，-3，-2．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有理數(shù)的大小比較，熟知數(shù)軸的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，用粗線在數(shù)軸上表示了一個(gè)“范圍”，這個(gè)“范圍”包含所有大于1小于2的實(shí)數(shù)（數(shù)軸上1與2這兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)空心，表示這個(gè)范圍不包含數(shù)1和2）．精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出一范圍，使得這個(gè)范圍：
（1）包含所有大于-3小于0的有理數(shù)[畫在數(shù)軸上]；
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（2）包含-
2
、π這兩個(gè)數(shù)，且只含有5個(gè)整數(shù)[畫在數(shù)軸上]；
精英家教網(wǎng)
（3）同時(shí)滿足以下三個(gè)條件：[畫在數(shù)軸上]
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①至少有100對(duì)互為相反數(shù)和100對(duì)互為倒數(shù)；
②有最小的正整數(shù)；
③這個(gè)范圍內(nèi)最大的數(shù)與最小的數(shù)表示的點(diǎn)的距離大于3但小于4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

寫出符合下列條件的數(shù)：

(1)最小的正整數(shù)；

(2)最大的負(fù)整數(shù)；

(3)大于－3且小于2的所有整數(shù)；

(4)絕對(duì)值最小的有理數(shù)；

(5)絕對(duì)值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)；

(6)在數(shù)軸上，與表示－1的點(diǎn)的距離為2的所有數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，用粗線在數(shù)軸上表示了一個(gè)“范圍”，這個(gè)“范圍”包含所有大于1小于2的實(shí)數(shù)（數(shù)軸上1與2這兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)空心，表示這個(gè)范圍不包含數(shù)1和2）．

請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出一范圍，使得這個(gè)范圍：
(1)包含所有大于-3小于0的有理數(shù)［畫在數(shù)軸（1）上］；
(2)包含、這兩個(gè)數(shù)，且只含有5個(gè)整數(shù)［畫在數(shù)軸（2）上］；
(3)同時(shí)滿足以下三個(gè)條件：［畫在數(shù)軸（3）上］
①至少有100對(duì)互為相反數(shù)和100對(duì)互為倒數(shù)；
②有最小的正整數(shù)；
③這個(gè)范圍內(nèi)最大的數(shù)與最小的數(shù)表示的點(diǎn)的距離大于3但小于4．
 
 
 
 
 

 

 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，用粗線在數(shù)軸上表示了一個(gè)“范圍”，這個(gè)“范圍”包含所有大于1小于2的實(shí)數(shù)（數(shù)軸上1與2這兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)空心，表示這個(gè)范圍不包含數(shù)1和2）．

請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出一范圍，使得這個(gè)范圍：

(1)包含所有大于-3小于0的有理數(shù)［畫在數(shù)軸（1）上］；

(2)包含、這兩個(gè)數(shù)，且只含有5個(gè)整數(shù)［畫在數(shù)軸（2）上］；

(3)同時(shí)滿足以下三個(gè)條件：［畫在數(shù)軸（3）上］

①至少有100對(duì)互為相反數(shù)和100對(duì)互為倒數(shù)；

②有最小的正整數(shù)；

③這個(gè)范圍內(nèi)最大的數(shù)與最小的數(shù)表示的點(diǎn)的距離大于3但小于4．

 

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1所示的數(shù)軸上表示了一個(gè)“范圍”，這個(gè)“范圍”包含所有大于－1且小于1的有理數(shù)．

請(qǐng)你仿照?qǐng)D1，在圖2所示的數(shù)軸上表示出一個(gè)“范圍”，使得這個(gè)“范圍”同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：

   （1）包含最大的負(fù)整數(shù)；

   （2）包含絕對(duì)值最小的有理數(shù)．

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