5．已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖，現(xiàn)比較a、b、-a、-b的大小，正確的是（　　）
A．-a＜-b＜a＜bB．a＜-b＜b＜-aC．-b＜a＜-a＜bD．a＜b＜-b＜-a

分析 首先根據(jù)數(shù)軸的特征，可得a＜0＜b，0＜-a＜b，-b＜a＜0，然后根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法，可得-b＜a＜-a＜b，據(jù)此解答即可．

解答 解：根據(jù)圖示，可得
a＜0＜b，0＜-a＜b，-b＜a＜0，
則-b＜a＜-a＜b．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) （1）此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而�。�
（2）此題還考查了數(shù)軸的特征和應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B，C，已知點(diǎn)A（-1，0），點(diǎn)C（0，3）．
（1）求拋物線的表達(dá)式；
（2）P為線段BC上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線，交拋物線于點(diǎn)D，當(dāng)△BDC的面積最大時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）設(shè)E是拋物線上的一點(diǎn)，在x軸上是否存在點(diǎn)F，使得A，C，E，F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，求點(diǎn)E，F(xiàn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在菱形ABCD中，AB=4，∠ABC=60°，E為AD中點(diǎn)，P為對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)PA和PE，則PA+PE的值最小是2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．甲乙兩地相距50千米．小聰騎車從甲地前往乙地．每小時(shí)12千米．2小時(shí)后，小明騎摩托車沿同一路線也從甲地前往乙地，每小時(shí)36千米．小明出發(fā)$\frac{2}{3}$或$\frac{4}{3}$小時(shí)時(shí)，行進(jìn)中的兩車相距8千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知|2x-1|+（y+2）2=0，則2xy=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：-$\frac{1}{2}$，0，-2.5，-|-5|，-3$\frac{1}{3}$．并用“＜”連接各數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知△ABC∽△DEF，且BC=5cm，EF=3cm，若S△ABC=25cm2，則S△DEF=9cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形，叫做此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形．例如，圖中的一次函數(shù)的圖象與x，y軸分別交于點(diǎn)A，B，則△OAB為此函數(shù)的坐標(biāo)三角形．
（1）求函數(shù)y=-$\frac{3}{4}$x+3的坐標(biāo)三角形的三條邊長(zhǎng)；    
（2）求此三角形面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．計(jì)算題
（1）24-40-28-（-19）
（2）$（{\frac{1}{2}-\frac{5}{9}+\frac{7}{12}}）×（{-36}）$
（3）-14÷（-5）2×（-$\frac{5}{3}$）+|0.8-1|．

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