10.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線$y=\frac{4}{3}x+b$與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線$y=a{x^2}-\frac{7}{5}ax-4$經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)C在(1)中所求得的拋物線的第三象限上,點(diǎn)D在x軸上,點(diǎn)E在AB上,若四邊形ADCE為菱形,求菱形ADCE的周長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是第一象限的拋物線上的點(diǎn),若S△ABP=$\frac{25}{2}$,將△ACB沿AB翻折,點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)是C′,并判斷點(diǎn)C′是否在直線PA上?若存在,求點(diǎn)C′的坐標(biāo);若不在,說(shuō)明理由.

分析 (1)先確定B點(diǎn)坐標(biāo),則可得到b的值,接著利用一次函數(shù)解析式求出A點(diǎn)坐標(biāo),然后把A點(diǎn)坐標(biāo)代入$y=a{x^2}-\frac{7}{5}ax-4$求出a即可得到拋物線解析式;
(2)如圖一,AC交y軸于F,利用菱形的性質(zhì)得到AC平分∠DAE,則根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理得到$\frac{OF}{FB}$=$\frac{AO}{AB}$=$\frac{3}{5}$,則可確定F(0,-$\frac{3}{2}$),接著利用待定系數(shù)法求出直線AF的解析式為y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{3}{2}$,然后通過(guò)解方程$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{5}{6}{x}^{2}-\frac{7}{6}x-4}\\{y=\frac{1}{2}x-\frac{3}{2}}\end{array}\right.$得C(-1,-2),再求出E點(diǎn)坐標(biāo),從而得到CE的長(zhǎng),然后根據(jù)菱形的性質(zhì)計(jì)算菱形的周長(zhǎng);
(3)如圖二,作PH⊥y軸于H,作C′G⊥y軸于G,AM⊥C′G于M,先利用勾股定理的逆定理判斷△ACB為直角三角形,∠ACB=90°,則根據(jù)折疊性質(zhì)得∠AC′B=∠ACB=90°,BC′=BC=$\sqrt{5}$,AC′=AC=2$\sqrt{5}$,再證明Rt△BGC′∽R(shí)t△C′MA,設(shè)BG=c,CG′=d,利用相似比得到C′M=2BG=2c,AM=2CG′=2d,利用d+2c=3,4+c=2d解得c=$\frac{2}{5}$,d=$\frac{11}{5}$,于是可得到C′點(diǎn)的坐標(biāo)為($\frac{11}{5}$,-$\frac{22}{5}$);設(shè)P(t,$\frac{5}{6}$t2-$\frac{7}{6}$t-4),利用S△AOB+S梯形AOHP-S△PBH=S△PAB得到$\frac{1}{2}$•3•4+$\frac{1}{2}$(3+t)•($\frac{5}{6}$t2-$\frac{7}{6}$t-4)-$\frac{1}{2}$•t•($\frac{5}{6}$t2-$\frac{7}{6}$t-4+4)=$\frac{25}{2}$,通過(guò)解方程得到P(5,11),接著利用待定系數(shù)法求出直線PA的解析式,然后根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征判斷C′點(diǎn)是否在直線AP上.

解答 解:(1)當(dāng)x=0時(shí),$y=a{x^2}-\frac{7}{5}ax-4$=-4,則B(0,-4),
把B(0,-4)代入$y=\frac{4}{3}x+b$得b=-4,則直線AB的解析式為y=$\frac{4}{3}$x-4,
當(dāng)y=0時(shí),$\frac{4}{3}$x-4=0,解得x=3,則A(3,0),
把A(3,0)代入$y=a{x^2}-\frac{7}{5}ax-4$得9a-$\frac{21}{5}$a-4=0,解得a=$\frac{5}{6}$,
所以拋物線解析式為y=$\frac{5}{6}$x2-$\frac{7}{6}$x-4;
(2)如圖一,AC交y軸于F,
在Rt△OAB中,AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
∵四邊形ADCE為菱形,
∴AC平分∠DAE,
∴$\frac{OF}{FB}$=$\frac{AO}{AB}$=$\frac{3}{5}$,
∴OF=$\frac{3}{8}$OB=$\frac{3}{2}$,則F(0,-$\frac{3}{2}$),
設(shè)直線AF的解析式為y=mx+n,
把A(3,0),F(xiàn)(0,-$\frac{3}{2}$)代入得$\left\{\begin{array}{l}{3m+n=0}\\{n=-\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{1}{2}}\\{n=-\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
∴直線AF的解析式為y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{3}{2}$,
解方程$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{5}{6}{x}^{2}-\frac{7}{6}x-4}\\{y=\frac{1}{2}x-\frac{3}{2}}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-2}\end{array}\right.$,則C(-1,-2),
當(dāng)y=-2時(shí),$\frac{4}{3}$x-4=-2,解得x=$\frac{3}{2}$,則E($\frac{3}{2}$,-2),
∴CE=$\frac{3}{2}$-(-1)=$\frac{5}{2}$,
∴菱形ADCE的周長(zhǎng)=4CE=10;
(3)在.
如圖二,作PH⊥y軸于H,作C′G⊥y軸于G,AM⊥C′G于M,
∵BC2=12+(-2+4)2=5,AC2=(3+1)2+22=20,AB2=52,
∴BC2+AC2=AB2,
∴△ACB為直角三角形,∠ACB=90°,
∵△ACB沿AB翻折,點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)是C′,
∴∠AC′B=∠ACB=90°,BC′=BC=$\sqrt{5}$,AC′=AC=2$\sqrt{5}$,
∵∠BC′G+∠AC′M=90°,∠BC′G+∠C′BG=90°,
∴∠AC′M=∠C′BG,
∴Rt△BGC′∽R(shí)t△C′MA,
∴$\frac{BG}{C′M}$=$\frac{C′G}{AM}$=$\frac{BC′}{AC′}$=$\frac{\sqrt{5}}{2\sqrt{5}}$=$\frac{1}{2}$,
設(shè)BG=c,CG′=d,則C′M=2BG=2c,AM=2CG′=2d,
∴d+2c=3,4+c=2d,解得c=$\frac{2}{5}$,d=$\frac{11}{5}$,
∴OG=4+$\frac{2}{5}$=$\frac{22}{5}$,
∴C′點(diǎn)的坐標(biāo)為($\frac{11}{5}$,-$\frac{22}{5}$),
設(shè)P(t,$\frac{5}{6}$t2-$\frac{7}{6}$t-4),
∵S△AOB+S梯形AOHP-S△PBH=S△PAB
∴$\frac{1}{2}$•3•4+$\frac{1}{2}$(3+t)•($\frac{5}{6}$t2-$\frac{7}{6}$t-4)-$\frac{1}{2}$•t•($\frac{5}{6}$t2-$\frac{7}{6}$t-4+4)=$\frac{25}{2}$,
整理得t2-3t-10=0,解得t1=-2(舍去),t2=5,則P(5,11),
設(shè)直線PA的解析式為y=px+q,
把P(5,11),A(3,0)代入得$\left\{\begin{array}{l}{5p+q=11}\\{3p+q=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{p=\frac{11}{2}}\\{q=-\frac{33}{2}}\end{array}\right.$,
所以直線PA的解析式為y=$\frac{11}{2}$x-$\frac{33}{2}$,
當(dāng)x=$\frac{11}{5}$時(shí),y=$\frac{11}{2}$x-$\frac{33}{2}$=-$\frac{22}{5}$,
∴C′($\frac{11}{5}$,-$\frac{22}{5}$)在直線AP上.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的綜合題:熟練掌握二次函數(shù)圖象、一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征和菱形的性質(zhì);會(huì)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)和一次函數(shù)解析式;理解坐標(biāo)與圖形性質(zhì),記住兩點(diǎn)間的距離公式;利用相似計(jì)算線段的長(zhǎng)和利用勾股定理的逆定理判斷三角形為直角三角形.

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