多項(xiàng)式的次數(shù)是 ，常數(shù)項(xiàng)是 ．

2, ．

【解析】

試題分析：找到最高次項(xiàng)，讓所有字母的指數(shù)相加即可得到多項(xiàng)式的次數(shù)，常數(shù)項(xiàng)指不含字母的項(xiàng)．

試題解析：最高次項(xiàng)為-x2，次數(shù)為2，也就是多項(xiàng)式的次數(shù)；常數(shù)項(xiàng)為．

考點(diǎn)：多項(xiàng)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若a＋b＜0，ab＜0，則（ ）.

A．a(chǎn)＞0，b＞0

B．a(chǎn)＜0，b＜0

C．a(chǎn)，b兩數(shù)一正一負(fù)，且正數(shù)的絕對(duì)值大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值

D．a(chǎn)，b兩數(shù)一正一負(fù)，且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大于正數(shù)的絕對(duì)值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形，以對(duì)角線AC為邊作第二個(gè)正方形ACEF，再以對(duì)角線AE為邊作第三個(gè)正方形AEGH，如此進(jìn)行下去……記正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a1=1，按上述方法所作的正方形的邊長(zhǎng)依次為a2，a3，a4，……an，

則（1）a7=_____________________

（2）an=___________________（用含n的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

規(guī)律探究題（本題4分）

給出下列算式:

……

（1）寫出第7個(gè)等式： ．

（2）觀察上面這一系列等式，用含字母n（n為正整數(shù)）的等式將這個(gè)規(guī)律表示出來：

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若“”是一種新的運(yùn)算符號(hào)，并且規(guī)定，則2（-3）= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列式子的變形中，正確的是（ ）．

A．由3x+5=4x得3x?4x= ?5

B．由6+x=10得x=10+6

C．由8x=4?3x得8x?3x =4

D．由2（x?1）=3得2x?1=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境．據(jù)測(cè)算，如果全國(guó)每年減少10％的過度包裝紙用量，那么可減排二氧化碳3120000噸．把數(shù)3120000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）．

A．3．12×105 B．3．12×106 C．31．2×105 D．0．312×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為1和2，則 ，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題10分）如圖，拋物線經(jīng)過A（﹣1，0），B（5，0）兩點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）在拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P，使PA+PC的值最小，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn)，在拋物線上是否存在一點(diǎn)N，使以A，C，M，N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形？若存在，求點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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