（2013•樂亭縣一模）從一張圓形紙板剪出一個小圓形和一個扇形，分別作為圓錐體的底面和側(cè)面，下列的剪法恰好配成一個圓錐體的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：觀察四個選項的圖形，只有小圓的周長和扇形的弧長相等時，才能恰好配成一個圓錐體．
解答：解：選項A、C、D中，小圓的周長和扇形的弧長都不相等，故不能配成一個圓錐體，只有B符合條件．
故選B．
點評：本題主要考查學(xué)生的動手能力及空間想象能力．對于此類問題，學(xué)生只要親自動手操作，答案就會很直觀地呈現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年河北省石家莊市初中畢業(yè)班調(diào)研檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•樂亭縣一模）已知，在△ABC中，AB=AC，在射線CA上截取線段CE，在射線AB上截取線段BD，連接DE，DE所在直線交直線BC于點M．
（1）如圖1，當(dāng)點E在線段AC上時，點D在AB的延長線上時，若BD=CE，請判斷線段MD和線段ME的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．
（2）如圖2，當(dāng)點E在CA的延長線上，點D在AB的延長線上時，若BD=CE，則（1）中的結(jié)論還成立嗎？如果成立，請證明；如果不成立，說明理由．
（3）如圖3，當(dāng)點E在CA的延長線上，點D在線段AB上（點D不與A、B重合），DE所在直線與直線BC交于點M，若CE=mBD，（m＞1），請直接寫出線段MD與線段ME的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年福建省三明市大田二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•樂亭縣一模）已知直角三角形的兩直角邊的長恰好是方程x2-5x+6=0的兩根，則此直角三角形的斜邊長為（ ）
A．
B．3
C．
D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（十二）（解析版） 題型：選擇題

（2013•樂亭縣一模）已知直角三角形的兩直角邊的長恰好是方程x2-5x+6=0的兩根，則此直角三角形的斜邊長為（ ）
A．
B．3
C．
D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年數(shù)學(xué)中考模擬試卷（10）（解析版） 題型：填空題

（2013•樂亭縣一模）如圖，點A在函數(shù)y=-的圖象上，過點A作AE垂直x軸，垂足為E，過點A作AF垂直y軸，垂足為F，則矩形AEOF的面積是    ．

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