下列說法中，正確的是（　　）
A、兩個(gè)互補(bǔ)的角中必有一個(gè)是鈍角
B、一個(gè)角的補(bǔ)角一定比這個(gè)角大
C、互補(bǔ)的兩個(gè)角中，至少有一個(gè)角大于或等于直角
D、相等的角是對頂角
考點(diǎn)：余角和補(bǔ)角,對頂角、鄰補(bǔ)角
專題：
分析：余角和補(bǔ)角一定指的是兩個(gè)角之間的關(guān)系，同角的補(bǔ)角比余角大90°．
解答：解：A、兩個(gè)互補(bǔ)的角中不一定有一個(gè)是鈍角，可以是兩個(gè)直角，答案錯(cuò)誤；
B、一個(gè)角的補(bǔ)角不一定比這個(gè)角大，
答案錯(cuò)誤；
C、互補(bǔ)的兩個(gè)角中，至少有一個(gè)角大于或等于直角，答案正確．
D、相等的角不一定是對頂角，答案錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了補(bǔ)角和余角的定義及性質(zhì)，是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

∠1的余角是30°，則∠1的補(bǔ)角是
 
°．（寫過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一邊靠墻的空地上，用磚墻圍成三格的矩形場地，已知磚墻在地面上占地總長度160m，分隔墻在地面上的長度為
 
時(shí)，所圍場地總面積最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，一個(gè)Rt△ABC的斜邊AB在兩坐標(biāo)軸上滑動(dòng)，AB=2，∠ABC=30°，下面說法正確的個(gè)數(shù)是（　�。﹤�(gè)．
①當(dāng)B點(diǎn)與O點(diǎn)重合時(shí)，C點(diǎn)的坐標(biāo)是（
3
2
，
3
2
）；
②滑動(dòng)過程中，OC的最大值是2；
③滑動(dòng)過程中，四邊形OACB的面積的最大值是1+
3
2
；
④滑動(dòng)過程中，AB的中點(diǎn)所走的路徑是一條線段．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三角形分別為8，15，17，這個(gè)三角形最長邊上的高是（　�。�
A、
120
17
B、7
1
2
C、8
1
2
D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)論中，正確的有（　�。�
①在數(shù)軸上，右邊的點(diǎn)總大于左邊的點(diǎn)；
②一個(gè)數(shù)的絕對值越大，表示它的點(diǎn)在數(shù)軸上離原點(diǎn)越遠(yuǎn)；
③兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的數(shù)反而小；
④正數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)；
⑤正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)．
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)器中，某個(gè)圖形經(jīng)過了一定的變化，大小和形狀沒有改變，那么這個(gè)圖形上的各點(diǎn)的坐標(biāo)有可能作了如下那一項(xiàng)改變？（　�。�
A、橫縱坐標(biāo)分別成2
B、橫縱坐標(biāo)分別變成原來的
1
4
C、橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別加2
D、縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C為弧AB的中點(diǎn)，∠ABC的角平分線交⊙O于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)F，AD、BC的延長線交于點(diǎn)E，DG⊥BE于點(diǎn)G．
（1）求證：AE=BF；
（2）判斷DG與⊙O的位置關(guān)系，寫出你的結(jié)論并證明；
（3）若BD•FD=2（2-
2
），求⊙O的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條光線從點(diǎn)A（-3，5）射到直線L：x-y+4=0上發(fā)生反射，反射光線過點(diǎn)B（0，6），求：
（1）入射光線與反射光線所在直線的方程；
（2）這條光線從點(diǎn)A到點(diǎn)B經(jīng)過的路程．

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同步練習(xí)冊答案