若A（-2，b）、B（-3，c）是函數(shù)y=-x的圖象上的兩點(diǎn)，則b與c的大小關(guān)系為（　�。�
A、b＜cB、b＞c
C、b=cD、無(wú)法判斷
考點(diǎn)：一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題：
分析：根據(jù)一次函數(shù)中k的值確定函數(shù)的增減性，然后比較b與c的大小即可．
解答：解：∵關(guān)于x的一次函數(shù)y=-x中的k=-1＜0，
∴y隨x的增大而減小，
∵圖象A（-2，b）、B（-3，c）兩點(diǎn)，且-2＞-3，
∴b＜c，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)的比例系數(shù)確定函數(shù)的增減性，然后確定兩個(gè)未知數(shù)的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A1、A2、A3、…在平面直角坐標(biāo)系x軸上，點(diǎn)B1、B2、B3、…在直線y=
3
3
x+1上，△OA1B1、△A1B2A2、△A2B3A3…均為等邊三角形，則A2014的橫坐標(biāo)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和3，第三邊的長(zhǎng)是一元二次方程x2-8x+15=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根，則該三角形的面積是（　　）
A、6
B、12
C、6或2
5
D、12或2
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列語(yǔ)句正確的是（　�。�
A、（π-3.1415）0沒(méi)有意義
B、任何數(shù)的零次冪都等于1
C、一個(gè)不等于0的數(shù)的倒數(shù)的-p次冪等于它的p次冪（p為正整數(shù)）
D、把2×10-3寫(xiě)成小數(shù)的形式為0.0002

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算中正確的是（　　）
A、2x+3y=5xy
B、x•x4=x4
C、x8÷x2=x6
D、（x-y）2=x2-y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)古代有“雞兔同籠”問(wèn)題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？”設(shè)有雞x只，有兔y只．依題意，列方程組為（　�。�
A、
x-y=35
2x+4y=94
B、
x+y=35
2x+4y=94
C、
2x+4y=35
x+y=94
D、
x+y=35
4x+2y=94

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若-3xm-3ny8與2x8y5m+n的和仍是單項(xiàng)式，求m，n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
（1）
3(2x-y)+4(x-2y)=87
2(3x-y)-3(x-y)=82

（2）
3x+5y=19
8x-3y=69

（3）
7x+8y=-5
7x-y=4

（4）
x
3
+
y
4
=1
x
2
-
y
3
=-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x、y的方程組
x+2y=2m+1
x-2y=4m-3
的解是正數(shù)，求|3m-1|+|m-2|的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案