若m-n=-2，那么-m+n等于（　�。�
A、2B、-2
C、-n-mD、無(wú)法確定
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：
分析：代入后，即可得出答案．
解答：解：∵m-n=-2，
∴-m+n=n-m=-（-2）=2，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求代數(shù)式的值的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知多項(xiàng)式A=3x2y-xy2，B=x3-y3+xy2，則A-B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一堂討論課上，張老師出了這樣一個(gè)題目：有一個(gè)三角形，已知一條邊是另一條邊的二倍，并且有一個(gè)角是30°，試判斷三角形的形狀．甲同學(xué)認(rèn)為是“銳角三角形”，乙同學(xué)認(rèn)為是“直角三角形”，那么你認(rèn)為這個(gè)三角形是（　�。�
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、直角三角形或鈍角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
7
的小數(shù)部分是b，那么b（4+b）的值為（　�。�
A、1B、3C、5D、-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若直棱柱的底面邊長(zhǎng)都相等，則它的各個(gè)側(cè)面面積相等
B、n棱柱有n個(gè)面，n個(gè)頂點(diǎn)
C、長(zhǎng)方體，正方體都是四棱柱
D、三棱柱的底面是三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=-x-1的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（　　）
A、（-1，0）
B、（1，0）
C、（0，1）
D、（0，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a、b是方程2x2-6x+3=0的兩個(gè)根，求a2+3b2-6b+9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC是邊長(zhǎng)為4cm的正三角形，點(diǎn)D為BC上一動(dòng)點(diǎn)（不與B、C重合）沿直線AD將△ABC剪開，將△ABD的邊AB與AC重合，拼在△ACE位置得四邊形ADCE，連DE交AC于F．
（1）判斷△ADE的形狀并說(shuō)明理由．
（2）當(dāng)△ADE的面積最小時(shí)，①求BD的長(zhǎng)．②判斷AC與DE的位置關(guān)系并說(shuō)明理由．
（3）在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在△ADE的面積等于S△ABC的一半嗎？若存在，求出BD的長(zhǎng)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知CD是△ABC的高，且∠BCD=∠CAD，若CD=
6
，AB=5，求AC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案