19．如果一支鉛筆a元，那么買4支鉛筆需要4a元．

分析 根據(jù)總價=單價×數(shù)量可求買4支鉛筆需要的錢數(shù)．

解答 解：∵一支鉛筆a元，
∴買4支鉛筆需要4a元．
故答案為：4a．

點評 考查了列代數(shù)式，關(guān)鍵是熟練掌握總價、單價和數(shù)量之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，直線a，b相交，∠1：∠2=2：7，求各角的度數(shù)．
變式1：若∠1=32°20′，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．
變式2：若∠1+∠3=50°，則∠3=25°，∠2=155°．
變式3：若∠2是∠1的3倍，求∠3的度數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某三角形三邊長分別為3cm，4cm，5cm，則此三角形外接圓的面積為$\frac{25π}{4}$cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩地相距60千米，上周日上午小明騎自行車從甲地前往乙地，2小時后，小明的父親騎摩托車沿同一路線也從甲地前往乙地，他們行駛的路程y（千米）與小明行駛的時間x（小時）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，小明父親出發(fā)（　�。┬r后，行進中的兩車相距12千米．
A．$\frac{5}{2}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{5}{2}$或$\frac{7}{2}$D．$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．若一個三角形的三個頂點均在一個圖形的不同的邊上，則稱此三角形為該圖形的內(nèi)接三角形．
（1）在圖1中畫出△ABC的一個內(nèi)接直角三角形；
（2）如圖2，已知△ABC中，∠BAC=60°，∠B=45°，AB=8，AD為BC邊上的高，探究以D為一個頂點作△ABC的內(nèi)接三角形，其周長是否存在最小值？若存在，請求出最小值；若不存在，請說明理由；
（3）如圖3，△ABC為等腰直角三角形，∠C=90°，AC=6，試探究：△ABC的內(nèi)接等腰直角三角形的面積是否存在最小值？若存在，請求出最小值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖形中，屬于棱柱的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在菱形ABCD中，AB=5cm，AC=6cm，對角線AC、BD相交于點O．動點P從點B出發(fā)，沿折線BA-AD以1cm/s的速度向終點D運動，過點P作PQ∥AC交折線BC-CD于點Q，以PQ為邊作正方形PQMN，且MN與AC始終在PQ的同側(cè)．設(shè)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S（cm2），點P運動的時間為t（s）．
（1）求點P在AB邊上時PQ的長度（用含t的代數(shù)式表示）．
（2）當(dāng)點N落在AC上時，求t的值．
（3）當(dāng)點P在AB邊上時，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．
（4）當(dāng)正方形PQMN與菱形ABCD重疊部分圖形是六邊形時，直接寫出t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡|a+b|+a的結(jié)果為（　�。�
A．2a+bB．-bC．-2a-bD．b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知一次函數(shù)y=2x-4．
（1）完成列表，并作出該函數(shù)的圖象；
（2）設(shè)圖象與x、y軸分別交于點A、B，求線段AB的長．

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同步練習(xí)冊答案