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一枚硬幣擲于地上，出現正面或反面的機會各為；這枚硬幣擲于地上兩次，都是正面的機會為，可以理解為；同理，一枚硬幣擲于地上三次，三次都是正面的機會為，也可以理解為，……

將兩枚硬幣同時擲于地上，同時出現正面的機會也是，也可以表示為，那么它和一枚硬幣擲兩次的事件有什么聯系？

利用上面的聯系，讓我們看下面一個故事：

公元1053年，北宋的大將狄青奉命征討南方儂智高叛亂，他在誓師時，當著全體將士的面拿出100枚銅錢說：“如果這次能夠得到勝利，則我把這100枚銅錢拋向空中，錢落地后100枚錢都會正面朝上．”問這100枚錢拋向空中后正面全部朝上的機會為多少？事實上，狄青打贏了這場戰(zhàn)爭，當然，他所擲100枚銅錢也都正面朝上，你知道狄青是怎樣操作的嗎？

答案：
解析：

100枚硬幣正面全部朝上的機會為．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

一枚硬幣擲于地上，出現正面或反面的概率各為
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；這枚硬幣擲于地上兩次，都是正面的概率為
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，可以理解為
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；同理，一枚硬幣擲于地上三次，三次都是正面的概率為
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，也可以理解為
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；…
將兩枚硬幣同時擲于地上，同時出現正面的概率也是
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，也可以表示為
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×
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，那么它和一枚硬幣擲兩次的事件有什么聯系利用上面的聯系，讓我們看一個故事：公元1053年，北宋的大將狄青奉命征討南方儂智高叛亂，他在誓師時，當著全體將士的面拿出100枚銅錢說：“如果這次能夠得到勝利，則我把這100枚銅錢拋向空中，錢落地后100枚錢都會正面朝上．”問這100枚錢拋向空中后正面全部朝上的概率為多少事實上，狄青打贏了這場戰(zhàn)爭，當然，他所擲100枚銅錢也都正面朝上了．你知道狄青是怎么操作的嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

一枚硬幣擲于地上，出現正面或反面的概率各為數學公式；這枚硬幣擲于地上兩次，都是正面的概率為數學公式，可以理解為數學公式×數學公式；同理，一枚硬幣擲于地上三次，三次都是正面的概率為數學公式，也可以理解為數學公式×數學公式×數學公式；…
將兩枚硬幣同時擲于地上，同時出現正面的概率也是數學公式，也可以表示為數學公式×數學公式，那么它和一枚硬幣擲兩次的事件有什么聯系利用上面的聯系，讓我們看一個故事：公元1053年，北宋的大將狄青奉命征討南方儂智高叛亂，他在誓師時，當著全體將士的面拿出100枚銅錢說：“如果這次能夠得到勝利，則我把這100枚銅錢拋向空中，錢落地后100枚錢都會正面朝上．”問這100枚錢拋向空中后正面全部朝上的概率為多少事實上，狄青打贏了這場戰(zhàn)爭，當然，他所擲100枚銅錢也都正面朝上了．你知道狄青是怎么操作的嗎？

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科目：初中數學 來源：同步題 題型：解答題

一枚硬幣擲于地上，出現正面或反面的概率各為；這枚硬幣擲于地上兩次，都是正面的概率為，可以理解為×；同理，一枚硬幣擲于地上三次，三次都是正面的概率為，也可以理解為××；…將兩枚硬幣同時擲于地上，同時出現正面的概率也是，也可以表示為×，那么它和一枚硬幣擲兩次的事件有什么聯系，利用上面的聯系，讓我們看一個故事：公元1053年，北宋的大將狄青奉命征討南方儂智高叛亂，他在誓師時，當著全體將士的面拿出100枚銅錢說：“如果這次能夠得到勝利，則我把這100枚銅錢拋向空中，錢落地后100枚錢都會正面朝上．”問這100枚錢拋向空中后正面全部朝上的概率為多少，事實上，狄青打贏了這場戰(zhàn)爭，當然，他所擲100枚銅錢也都正面朝上了．你知道狄青是怎么操作的嗎？

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