精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
1．學習線段后，楊老師要求同學們自己設計一個圖形，且所設計圖形中線段的總條數是8條．
（1）如圖是某個同學的設計，請數一數他設計的圖形中線段的總條數，并判斷是否符合楊老師的要求；
（2）請你設計一個平面圖形，使所設計圖形中線段的總條數是8條．

分析 （1）根據圖形數出各個線段，即可得出答案；
（2）畫出圖形，符合只有8條線段即可．

解答 解：（1）不符合，圖中線段有：線段AO、線段AC、線段OC、線段BO、線段BD、線段OD、線段AD、線段CD、線段BC、線段AB，共10條線段；

（2）如圖所示：．

點評 本題考查了對直線、射線、線段的應用，能正確識圖是解此題的關鍵，運用了數形結合思想．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

11．若點（3，-1）在一次函數y=kx+2的圖象上，則k的值為（　　）
A．5B．-1C．3D．1

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

12．已知x=2是一元二次方程x2-mx-6=0的一個解，則m的值為（　�。�
A．-1B．1C．-3D．2或-3

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　　）
A．直線AB與直線BA是一條直線B．射線AB與射線BA是兩條射線
C．射線AB是直線AB的一部分D．射線AB比直線AB短

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

16．多項式-2ab+4a3b-a2b3+1的次數是5，二次項系數是-2．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．因式分解：8x2-2=2（2x+1）（2x-1）．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．已知平面內有A，B，C三個點，按要求完成下列問題．
（1）作直線AB，連結BC和AC；
（2）用適當的語句表述點C與直線AB的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

10．把a2（x-3）+（3-x）分解因式的結果是（x-3）（a+1）（a-1）．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．如圖，拋物線y=$\frac{1}{2}$x2+mx+n交x軸于A、B兩點，直線y=kx+b經過點A，與這條拋物線的對稱軸交于點M（1，2），且點M與拋物線的頂點N關于x軸對稱．
（1）求這條拋物線的函數關系式；
（2）設拋物線與直線的另一交點為C，已知P為線段AC上一點（不含端點），過點P作PQ⊥x軸，交拋物線于點Q，設點P的橫坐標為x，用含x的代數式表示線段PQ的長，并求出PQ的最大值；
（3）若點D在拋物線的對稱軸上，點E在拋物線上，是否存在以A、B、D、E為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，求出點E的坐標；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案