12.已知一次函數(shù)y=kx+b,k,b從-1,-2,3中隨機(jī)取一個(gè)值,則該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限的概率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{6}$

分析 先畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)已次函數(shù)的性質(zhì)找出滿足k<0,b>0的結(jié)果數(shù),再利用概率公式求解.

解答 解:當(dāng)k<0,b>0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限,
畫(huà)樹(shù)狀圖為:

共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中滿足k<0,b>0的結(jié)果數(shù)為2,
所以該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限的概率=$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法:利用列表法或樹(shù)狀圖法展示所有可能的結(jié)果數(shù)n,再?gòu)闹羞x出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式求解.也考查了一次函數(shù)的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列計(jì)算正確的是(  )
A.x+x2=x3B.x2•x3=x6C.(x32=x6D.x6÷x3=x2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知∠1=42°45′,則∠1的余角等于( 。
A.47°55′B.47°15′C.48°15′D.137°55′

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向上.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$)和(1,0)且與y軸交于負(fù)半軸.給出四個(gè)結(jié)論:①abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a>1.其中正確的結(jié)論的序號(hào)是②④.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,拋物線y=x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),交y軸于C,對(duì)稱軸與x軸交于H,頂點(diǎn)為M,AC、BM的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P1(n,y1),P2(n+1,y2),P3(n+2,y3),問(wèn)在此拋物線上是否存在整數(shù)n,使$\frac{1}{{y}_{1}}$+$\frac{1}{{y}_{2}}$+$\frac{1}{{y}_{3}}$=$\frac{3}{14}$?若存在,請(qǐng)求出n;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)P(x,0)為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),Q為線段MH上的一動(dòng)點(diǎn),若∠CQP=90°,求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC中,∠B=45°,∠C=65°,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,且DE∥BC,△ADE沿DE折疊,點(diǎn)A對(duì)稱點(diǎn)為F點(diǎn).
(1)若點(diǎn)A落在BC邊上(如圖1),求證:△BDF是等腰直角三角形;
(2)若點(diǎn)A落在三角形內(nèi)(如圖2),過(guò)點(diǎn)D、F、C在一條直線上,求△CEF各角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.把分別標(biāo)有數(shù)字1,2,2,3的四個(gè)小球放入A袋內(nèi),把分別標(biāo)有數(shù)字0,-1,-2,-2,-3的五個(gè)小球放入B袋內(nèi),所有球的形狀、大小、質(zhì)地完全相同.A、B兩個(gè)袋子不透明.
(1)分別從A、B兩個(gè)袋子中各摸出一個(gè)小球,求這兩個(gè)球上的數(shù)字互為相反數(shù)的概率;
(2)若要使(1)中的概率為$\frac{2}{5}$,則需將B袋中標(biāo)有0的小球上的數(shù)字變?yōu)?2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明動(dòng)手操作如下,先剪一個(gè)等腰三角形紙片ABC,使AB=AC,再把∠B沿EM折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)D上;把∠C沿FN折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)D上,則四邊形AEDF是平行四邊形,你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.小華在解不等式x>2x-1時(shí),發(fā)現(xiàn)所有的負(fù)數(shù)都滿足不等式,于是他有理有據(jù)地說(shuō):“如果x<0,那么x>2x,而2x>2x-1,所以x>2x-1”成立,”小華得到了這樣的結(jié)論:x>2x-1的解集是x<0.小華說(shuō)得對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案