3.如圖,正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為2,則對(duì)角線AF=2$\sqrt{3}$.

分析 作BG⊥AF,垂足為G.構(gòu)造等腰三角形ABF,在直角三角形ABG中,求出AG的長(zhǎng),即可得出AF.

解答 解:作BG⊥AF,垂足為G.如圖所示:
∵AB=BF=2,
∴AG=FG,
∵∠ABF=120°,
∴∠BAF=30°,
∴AG=AB•cos30°=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\sqrt{3}$,
∴AC=2AG=2$\sqrt{3}$;
故答案為2$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正多邊形和圓、正六邊形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、三角函數(shù);熟練掌握正六邊形的性質(zhì),由三角函數(shù)求出AG是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(3m+2)x+2m+2=0(m>0).
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=mx1+mx2,求這個(gè)函數(shù)的解析式.

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14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中點(diǎn)A(6,8),點(diǎn)B(6,0).
(1)只用直尺(沒(méi)有刻度)和圓規(guī),求作一個(gè)點(diǎn)P,使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件(要求保留作圖痕跡,不必寫(xiě)出作法):
①點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等;
②點(diǎn)P到∠x(chóng)Oy的兩邊的距離相等.
(2)在(1)作出點(diǎn)P后,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(4,4).

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11.某校為了解七年級(jí)男生體操測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并繪制成頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
等級(jí)成績(jī)x/分頻數(shù)/(人數(shù))頻率
A9.0≤x≤10.0am
B7.0≤x<9.0230.46
C6.0≤x<7.0bn
D0.0≤x<6.030.06
合計(jì)501.00
(1)在被調(diào)查的男生中,成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的有23人,占被調(diào)查男生人數(shù)的46%,m=0.38;
(2)求a,b,n的值;
(3)如果該校七年級(jí)共有200名男生,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等級(jí)和B等級(jí)的共有多少人.

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18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊DA與y軸正半軸重合,D與原點(diǎn)重合.且AD=2,AB=1,以DB為對(duì)稱軸,將Rt△ADB翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,過(guò)E點(diǎn)作EM⊥x軸,垂足是M,另有一點(diǎn)F與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求E點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在雙曲線y=$\frac{10}{13x}$上是否存在這樣的點(diǎn)G,使得S△BOM=S△GFM

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,已知⊙O是△ABD的外接圓,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=54°,則∠BCD=36°.

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15.絕對(duì)值等于本身的有理數(shù)是非負(fù)數(shù);倒數(shù)等于本身的數(shù)是±1;絕對(duì)值最小的有理數(shù)是0.

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12.如圖,已知過(guò)P點(diǎn)的兩條直線交⊙O于A,B,C,D四點(diǎn),且OP平分∠APC.
(1)求證:PB=PD;
(2)若AB=6,PB=1,OP=5,求⊙O的半徑.

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13.化簡(jiǎn).
(1)-x(3x+2)+(2x-1)2
(2)(x-4)(x+2)-(x-2)2
(3)(2a-b)(b+2a)-(3a+b)(a-3b)
(4)(m+n)(m-n)(m2-n2)-(m22

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