如圖，已知AB、CD、EF相交于點(diǎn)O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD＝28°，求∠COE、∠AOE、∠AOG的度數(shù)．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某函數(shù)具有下列性質(zhì)：①圖像在二、四象限內(nèi)；②在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值隨自變量的增大而增大．則其函數(shù)解析式可以為 ．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一樓房AB后有一假山，其斜坡CD坡比為1:，山坡坡面上點(diǎn)E處有一休息亭，測(cè)得假山坡腳C與樓房水平距離BC=6米，與亭子距離CE=20米，小麗從樓房頂測(cè)得點(diǎn)E的俯角為45°.

   （1）求點(diǎn)E距水平面BC的高度；

   （2）求樓房AB的高. （結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)≈1.414，≈1.732）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


25的平方根是                 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程     4x2－16＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算中，正確的是（   ）

A．　    B．　 C．　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某公園設(shè)計(jì)節(jié)日鮮花擺放方案，其中一個(gè)花壇由一批花盆堆成六角垛，頂層一個(gè)，以下各層堆成六邊形，逐層每邊增加一個(gè)花盆，則第七層的花盆的個(gè)數(shù)是（  ）

　

A．

124

B．

125

C．

126

D．

127

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊），與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為（﹣1,0），（0，﹣3），直線(xiàn)x=1為拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸，點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)，直線(xiàn)BC與對(duì)稱(chēng)軸相交于點(diǎn)E．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式并直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）點(diǎn)P為直線(xiàn)x=1右方拋物線(xiàn)上的一點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)B重合），記A、B、C、P四點(diǎn)所構(gòu)成的四邊形面積為，若，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）點(diǎn)Q是線(xiàn)段BD上的動(dòng)點(diǎn)，將△DEQ沿邊EQ翻折得到△，是否存在點(diǎn)Q使得△與△BEQ的重疊部分圖形為直角三角形，若存在，請(qǐng)求出BQ的長(zhǎng)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)正方形A,B現(xiàn)將B放在A的內(nèi)部得到圖甲，將A,B并列放置，后構(gòu)造新的正方形得圖乙，若圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為1和12，則正方形A,B的面積之和為_(kāi)__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案