如圖，已知線段AB=6cm，C是AB的中點(diǎn)，D是AC的中點(diǎn)，則AD等于
 
．
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專題：
分析：根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)，可得AC的長，可得AD的長．
解答：解：C是AB的中點(diǎn)，
AC=
1
2
AB=3（cm），
D是AC的中點(diǎn)，
AD=
1
2
AC=1.5（cm），
故答案為：1.5cm．
點(diǎn)評：本題考查了兩點(diǎn)間的距離，利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一名守門員練習(xí)沿直線折返跑，從球門線出發(fā)，向前記作正數(shù)，反回記作負(fù)數(shù)，他的記錄如下（單位：m）+5，3，+10，-8，-6，+12，-10．
（1）在這次往返跑中，守門員一共跑了多少米？
（2）請你借助數(shù)軸知識進(jìn)行分析，回答守門員離開球門線最遠(yuǎn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗從A地前往B地，到達(dá)后立刻返回．她與A地的距離y（千米）和所用時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）小麗從B地返回到A地用了多少小時(shí)？
（2）求小麗出發(fā)4小時(shí)后距A地多遠(yuǎn)？
（3）在A、B之間有一C地，小麗從去吋途經(jīng)C地，到返回時(shí)路過C地，共用了2小時(shí)，求A、C兩地相距多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)等腰三角形底邊的長為5cm，一腰上的中線把其周長分成的兩部分的差為3cm，則腰長為（　　）
A、2cmB、8cm
C、2cm或8cmD、10cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某種食品每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是11克，工作人員對一批這種食品進(jìn)行抽查，在所抽查的10袋中，有兩袋的質(zhì)量超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的5克，有四袋的質(zhì)量低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量8克，有三袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，還有一袋的質(zhì)量低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量15克，求這10袋食品的總質(zhì)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b互為相反數(shù)且a≠0，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值是最小的正整數(shù)，求2m-
a
b
+
2007(a+b)
2008
-cd的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲車速度為20米/秒，乙車速度為25米/秒，現(xiàn)甲車在乙車前面500米，設(shè)x秒后兩車之間的距離為y米，求y隨x（0≤x≤100）變化的函數(shù)解析式，并畫出函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校有320名學(xué)生，現(xiàn)對他們的生日進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（可以不同年）（　�。�
A、至少有兩人生日相同
B、不可能有兩人生日相同
C、可能有兩人生日相同，且可能性較大
D、可能有兩人生日相同，但可能性較小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段BC、AD相交于E點(diǎn)，連結(jié)AB、CD．∠BAD與∠BCD的平分線相交于F點(diǎn)，求∠B、∠D與∠F之間的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案